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目录MENTALHEALTHANDMAINTENANCEOFTEACHERS心/理/健/康/及/维/护MENTALHEALTHANDCATALOG正视心理健康,健康是一种状态01changethecolororsizeofthetext.Youcanalsoformattheappropriatetextandadjustthelinespacingofthetext.教师心理健康问题现状及表现02changethecolororsizeofthetext.Youcanalsoformattheappropriatetextandadjustthelinespacingofthetext.教师如何面对压力、管理情绪03changethecolororsizeofthetext.Youcanalsoformattheappropriatetextandadjustthelinespacingofthetext.
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心/理/健/康/及/维/护MENTALHEALTHAND正视心理健康健康是一种状态MENTALHEALTHAND白色区代表:完全健康灰色区代表:心理障碍黑色区代表:精神疾病健康=无疾病+身体强壮传统定义健康=身体健康+心理健康+社会适应现代定义对健康的定义
心/理/健/康/及/维/护MENTALHEALTHAND正视心理健康健康是一种状态MENTALHEALTHAND健康不是一种固定不变的状态:心理健康者不是不会生病,更不是一点心理问题都没有。心理不健康与有不健康的心理和行为表现不能等同起来。心理健康、亚健康、心理障碍、心理疾病是一种连续的分布。对健康的定义不健康的心理和行为表现心理不健康心理健康亚健康心理障碍心理疾病
心/理/健/康/及/维/护MENTALHEALTHAND正视心理健康健康是一种状态MENTALHEALTHAND心理健康的重要性:没有健康的心理,就没有健康的生活。没有健康的心理,就没有健康的教学。教师心理健康是自我健康的需要1教师心理健康是家庭和谐的需要2教师心理健康对学生心理的影响是多维度的,包括对学生的人格、认知、情绪、意志、态度、兴趣、行为习惯等诸多方面3心理健康
心/理/健/康/及/维/护MENTALHEALTHAND正视心理健康健康是一种状态MENTALHEALTHAND心理健康的教师才能培养出身心健全的学生批评中长大的孩子,学会了责难;敌意中长大的孩子,学会了争斗;虐待中长大的孩子,学会了伤害;支配中长大的孩子,学会了依赖。1娇宠中长大的孩子,学会了任性;否决中长大的孩子,他反对社会;专制中长大的孩子,他喜欢反抗;健康中长大的孩子,他身心健全。2
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