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海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐
广东省惠州市惠阳高级中学2025届高三下学期统一考试生物试题文试题
注意事项
1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他
答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
(RNA)
1.科学家把等量的小白鼠败血症病毒一种病毒颗粒分别加入甲、乙两支试管,其中甲试管中含有带放射性标
记的脱氧核糖核苷三磷酸缓冲溶液,乙试管中含有带放射性标记的核糖核苷三磷酸缓冲溶液。一段时间后,甲试管中
能检测到含有放射性的核酸,乙试管中不能检测到含有放射性的核酸。下列叙述正确的是()
A.甲试管中可以检测到子代病毒
B.该病毒颗粒中不含有与DNA合成有关的酶
C.乙试管中无放射性核酸的合成是因为缺少RNA酶
D.加入RNA酶,甲试管中放射性核酸明显减少
2.在离体实验条件下,突触后膜受到不同刺激,膜电位变化的情况如图所示,有关说法正确的是()
A.突触后膜只能是下一个神经元的胞体膜
B.突触后膜上的受体与相应递质结合发挥作用后受体即被灭活
C2K+
.电位表示突触后膜受到抑制性递质的作用,可能是大量外流所致
D1Na+
.电位表示突触后膜受到兴奋性递质的作用,是大量内流导致的
3.下列关于育种的说法,正确的是()
A.基因突变可发生在任何生物,可用于诱变育种
B.诱变育种和杂交育种均可产生新的基因和新的基因型
C.三倍体植物不能由受精卵发育而来,但可通过植物组织培养方法获得
D.普通小麦花粉中有三个染色体组,由其发育的个体是三倍体
4.种群的很多特征是种群内个体的统计值,以下特征是种群特有的是()
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
A.年龄结构B.性比率C.分布型D.出生率
5.下列关于变异的叙述,正确的是()
A.基因中碱基序列的改变一定会导致生物性状的改变
B“”RS
.肺炎双球菌转化实验中型菌转化为型菌的原理是基因重组
C.同源染色体的非姐妹染色单体之间发生染色体片段交换属于染色体变异
D.基因突变就是DNA分子中碱基对的替换、增添、缺失和重组
6.细胞代谢的过程需要酶的催化,下列叙述正确的是()
A.激素都是通过影响细胞内酶活性来调节细胞的代谢活动
B.探究pH对酶活性的影响时,酶与底物混合前要调节pH
C.在线粒体的基质中存在着大量的分解葡萄糖的酶
D.在真核细胞中,核外没有DNA合成酶与RNA合成酶
二、综合题:本大题共4小题
-
7.(9分)在冬季部分城市出现雾霾,这与秸秆野外焚烧有定关系。微生物学家试图通过微生物降解技术使秸秆尽快
腐烂,以增加上壤肥力并缓解环境污染。请回答下列有关问题:
6
()微生物学家试图从富含纤维索的土壤中筛选出纤维素分解菌,应使用以纤维素为唯一碳源的培养基进行筛选,再
采用___________进行鉴定,为确定得到的是纤维素分解菌,还需要进行发酵产纤维素酶的实验,发酵方法有__________
______
和
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