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三100以内的数与加减法第3课时两位数减整十数2两位数加减整十数
1.结合具体情境,经历用自己的方法口算两位数减整十数和交流口算方法的过程。(重点)2.掌握两位数减整十数的口算方法,能正确进行口算。(难点)3.初步学会分析问题的方法,增强学习数学的兴趣。学习目标
回顾复习12+10=23+40=80-30=90+6=50+36=34+20=50+24=10+60=50-10=226350968654747040口算下面各题。
探索新知送给幼儿园多少朵纸花?32我们做了46朵纸花。送给幼儿园一些后还剩20朵。从题中你知道了什么?
探索新知送给幼儿园?朵纸花总数46朵还剩20朵送给幼儿园一些可以画个图帮助理解。用减法计算,做的总数减去剩下的,就是送给幼儿园的……46-20=(朵)说一说解答这个问题用什么方法?为什么?
探索新知46-20=(朵)用自己的方法算一算。264个十6个一去掉2个十,还剩2个十6个一。我是借助摆小棒计算的。
探索新知46-20=(朵)26用自己的方法算一算。4个十6个一去掉2个十,还剩2个十6个一。再算20加6等于26。40-20=2020+6=26观察这两种方法,你发现了什么?把46看成40和6,先算40减20等于20。
探索新知64020两个人的方法在算式上可以这样表示。两位数减整十数的计算方法:把两位数分成整十数和一位数,先算整十数减整十数,再用所得的结果加一位数。46-20=(朵)26
1.(教材P52练一练第1题)随堂小练所有的得数只是十位上的数字少了2,个位上的数字都没变。365732617068375016-2037124150481730
2.还缺多少把椅子?(教材P52练一练第2题)随堂小练42名学生要多少把椅子呢?一共要42把椅子,已有30把,还缺……有42名学生。只有30把椅子。
2.还缺多少把椅子?(教材P52练一练第2题)随堂小练=(把)42-301224010有42名学生。只有30把椅子。
1.(教材P52练一练第3题)当堂检测39+20=50+30=40+18=88-60=76-60=72-20=62-30=35+50=55-50=59805828165232855
2.摘桃子。(教材P52练一练第4题)当堂检测4347367576457922
3.还剩下多少个西瓜?当堂检测=(个)85-3055
4.当堂检测(1)一共吃了多少条虫子?(2)大啄木鸟比小啄木鸟多吃多少条虫子?20+32=52(条)32-20=12(条)
学习完本节课,你有什么收获?课堂小结
课堂小结解决问题时,可以画图帮助理解。计算两位数减整十数:把两位数分成整十数和一位数,先用整十数减整十数,再用得到的结果加一位数。
1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。课后作业
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