国家安全教育学习---第7课-经济安全--国家安全的基础.pdf

经济安全国家安全的基础第课

7

课题经济安全国家安全的基础

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）了解经济安全与国家安全体系的关系

（2）了解基本经济制度安全、经济秩序安全、经济主权安全及经济发展安全的内容

教学目标

思政目标

（1）增强经济安全意识

（2）从小事做起，自觉维护经济秩序安全

教学重点：能够正确识别经济安全面临的威胁与挑战

教学重难点

教学难点：能说出维护经济安全的途径与方法

教学方法讲授法、案例分析法、问答法、讨论法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第1节课：考勤（2min）→问题导入（5min）→案例分析（15min）→传授新知（18

min）→课堂互动（5min）

教学设计

第2节课：案例导入（5min）→传授新知（15min）→互动思考（8min）→传授新知

（12min）→课程总结（3min）→布置作业（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

【教师】清点上课人数，记录好考勤培养学生的组

考勤

织纪律性，掌握学

（2min）

【学生】班干部报请假人员及原因生的出勤情况

【教师】提出问题

通过问题导入，

问题导入

你知道哪些破坏我国经济安全的大事件？激发学生的学习

（5min）

经济安全的兴趣

【学生】聆听、思考、回答

【教师】导入《力拓间谍门事件》，提出问题

通过案例分析，

案例分析

上述案例给你什么启示？引发学生对中国

（15min）

经济安全的思考

【学生】聆听、思考、回答

第7课经济安全国家安全的基础

【教师】讲解《小岗村大包干：中国农民的伟大创造》案例，提

问：

一个小小的村庄，从过去的贫困到成为全国的楷模，你们看到了

什么？

【学生】聆听、思考、回答

【教师】导入《100年来，中国做了什么》视频，提问：

通过视频大家看到了中国经济发展经历了怎样的变化？