六年级科学上册第五单元练习题无答案教科版.docVIP

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我们所经验的科学探究过程

1案例分析：对蚯蚓的探究

一填空

1.《对蚯蚓的探究》这个案例，是美国的科学老师和她的学生们开展的一个探究活动。在这个活动中，它们经验了一次完整的活动。

2.蚯蚓喜爱生活在有土壤的地方。

3.为了对蚯蚓的外形视察的更细致，可以运用视察。

4.每个小组在探究有关蚯蚓的问题时，可以选择一个问题进行探讨，先制定。

5.我们探讨完一个问题后，应当把探讨过程写成与他人进行沟通。

二推断

1.在探讨蚯蚓喜爱的食物时，用小刀把不同的食物切成大小不同的块状，哪块食物大，蚯蚓就向那块食物爬去。（）

2.将蚯蚓在水分含量不同的三种土壤中，蚯蚓往哪里钻，就说明它们喜爱什么样的土壤，这三堆土壤除了水分不同，其他条件也可以不同。（）

3.蚯蚓的家安在光明宽敞的地方。（）

4.探讨蚯蚓时，可以用尺子量一量它有多长。（）

5.在探讨蚯蚓时，不能用手触摸蚯蚓的身体。（）

6.我发觉蚯蚓身体上长有眼睛，视力特殊好。（）

7经过探讨，我发觉蚯蚓不喜爱吃树叶。（）

8.我们在撰写探讨报告时，可以图文并茂，这样生动易懂。（）

9.探讨蚯蚓时用显微镜更合适。（）

10.蚯蚓喜爱光线足够的地方。（）

三选择

1.《对蚯蚓的探讨》这个案例中的小学老师是（）人。A美国B英国C法国

2.用手摸蚯蚓的身体时，我发觉（）。

A蚯蚓的身体很坚硬B蚯蚓的身体很粗糙，似乎有硬毛。

C蚯蚓的身体很光滑

3.蚯蚓是通过（）繁衍后代的。

A卵B干脆生下小蚯蚓C断开自己的身体变成两条

4.蚯蚓的幼虫和成虫的身体（）。A完全不一样B差别不大

5.下面的食物中，（）是蚯蚓最喜爱的食物。

A核桃B牛肉C菜叶

6．在进行一项探讨活动时，选定了探讨的问题后，首先应当做的是（）。

A视察与提问B猜想与假设C模型与说明D表达与沟通

2难忘的科学探究过程

一填空

1.完整的科学探究过程一般要经验的步骤：，，，，，。

2.能让我们的科学探究活动有目的，有安排，有组织地进行。

3.我觉得最难忘的科学探究经验是。

二推断

１.“视察与提问”这一过程是科学探究活动的起先。（）

２.在表达与沟通时，只能选择一种表达方式。（）

３.科学探究过程中，表达与沟通这个过程最重要。（）

４.有时把探究结果做成模型，可以让别人更简单看懂，理解。（）

５.太阳系模型可以帮助我们理解太阳系的组成等状况。（）

６.在科学探究过程时，做出的结论要以事实和数据作证据。（）

７.在对探讨的问题进行猜想与假设时，可以依据我们的生活经验和所学的学问进行合理的猜想，提出合理的假设。（）

三选择

１.在科学探究过程中，往往在写探讨报告，这个过程属于（）

Ａ。猜想与假设Ｂ。表达与沟通Ｃ。模型与说明Ｄ。安排与组织

２.科学探究活动是从（）起先的。

Ａ安排与组织Ｂ猜想与假设Ｃ视察与提问Ｄ事实与证据