教科版科学三年级上册第三单元 天气 测试卷附答案【模拟题】.docxVIP

教科版科学三年级上册第三单元天气测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.同一时间，四位同学分别测出教室内21℃，教学楼墙角19℃，阳光下25°C，凉亭处22℃。这时气温应记作（??）。

A.21℃????B.19℃????C.25℃????D.22℃

2.用自制雨量器收集雨水时，要放在（??）位置。

A.水平?????B.斜坡?????C.凹下去的

3.我们常常用（??）来测量气温。

A.气温计????B.体温计????C.水温计

4.下面不属于降水形式的是（??）。

A.下冰雹?????B.下雪?????C.结霜

5.如图所示是一支常用体温计。下列关于该体温计的说法中，正确的是（??）。

A.它的示数是8℃?????B.它的分度值是1℃?????C.它不能离开被测物体读数?????D.它是根据液体热胀冷缩的性质制成的

6.我们要测量气温，必须带上（??）。

A.气温计?????B.风向标?????C.雨量器

二.填空题(共6题，共20分)

1.同一时间、（???）的天气可能不一样。

2.0级就代表无风，风旗（???）。

3.小水滴或小冰晶非常轻，可以浮在空气中，这就形成了（???）。

4.（???）是测量降水量多少的装置，24小时降水量（???）毫米属于大雨。

5.风向和风速、气温、（???）、（???）是天气的重要特征，也是天气观察中的重要数据。

6.通过观察气温计，我们看到气温计上面都有（???）、（???）和（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.每天教室里的温度和操场上的温度是一样的。（??）

2.人们一般用东、南、西、北四个方位来描述风向。（??）

3.了解天气变化有利于我们对生活做出规划。（??）

4.沙尘暴是一种污染环境的灾害性天气。（??）

5.未来的天气状况我们通过高科技精确观察可以精准预测的。（??）

6.体温计也可以用来测量气温。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

在观察活动中，发现气温计有着特殊结构，请将结构与名称用线连起来。

五.简答题(共4题，共21分)

1.为什么要严格按照气温计的使用方法测量气温？

2.如何测量降水量？

3.请简单记录我们今天的天气情况。

4.自制的风向标测量风时使用方法是什么呢？

六.材料题(共1题，共5分)

1.培优训练。

12月26日12时10分，杭州气象台发布暴雨蓝色预警信号。预计今天中午到上半夜该市阴有中到大雨，局部暴雨。请有关方面注意防范持续降雨和短时强降水可能引发的小流域山洪、滑坡和泥石流等自然灾害。

阅读以上信息，下列说法正确的是（??）。（多选）

A.出现这样的预警信息,应尽可能不要外出

B.天气状况会与一些自然灾害相联系

C.不良天气会给人们的生产生活带来负面影响

七.综合题(共2题，共16分)

1.某实验小组用气温计测量周围空气的温度。示数如图。

（1）测量气温时，气温计应保持（???）（选填“干燥”或“湿润”）。

（2）读数时，视线应（???）（选填“高”、“低”或“平行”）于液柱顶端。

（3）图中气温计读数为（???）（选填“89”、“29”或“24”）摄氏度。

（4）该实验小组发现，实验员在测量气温时手一直与气温计的液泡直接接触，这是（???）（选填“正确”、“不规范”或“无关”）

操作：通常情况下，这样操作会导致读数（???）（选填“偏高”、“偏低”或“不变”）。

2.在括号里填写出图中表示的天气（阴影部分表示云）。

???????

（?????）???（?????）??（?????）

参考答案

一.选择题

1.D

2.A

3.A

4.C

5.D

6.A

二.填空题

1.不同地点

2.不动

3.云

4.雨量器；25~50

5.降水量；云量

6.刻度；液泡；量程

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.严格按照气温计的使用方法测量气温，可以测出科学数据，通过绘制图表，发现室外一天的气温变化规律。

2.①用喷水壶模拟降水，记录好时间。②把雨量器改在水平桌面，读出刻度。③换算成24小时，核对雨量等级。

3.根据当天天气记录即可（比如：晴天、无风、零下10摄氏度、下雪等等）

4.（1）选择室外空旷的地方测试风向。

（2）借助指南针确定方位。

（3）明确风向标箭头的指向是风吹来的方向，即风向。

（4）用文字或前头来记录风向。如果采用箭头方向记录风向，箭头的方向就是风向。

（5）在纸上记录时应遵照“上北下南左西右东的原则。

六.材料题

1.A