2025年局党组领导班子、办公室班子带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一等四个方面民主生活会对照检查存在问题检视剖析整改清单台账.docVIP

2025年局党组领导班子民主生活会对照检查存在问题检视剖析整改清单台账

办公室班子民主生活会对照检查存在问题检视剖析整改清单台账

2025年局党组领导班子民主生活会对照检查存在问题检视剖析整改清单台账

四个带头

存在问题

原因分析

整改措施

带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面

1．政治理论学习的深度和广度不够。领导班子能够积极参加各类政治理论学习活动，在学习思想上还存在一知半解、浅尝辄止的情况。对于一些重要论述和精神实质，未能深入钻研，导致在运用理论指导实践、推动工作时，存在一定的脱节现象。如，对照党的二十届三中全会“完善全民健身公共服务体系，改革完善竞技管理体制和运行机制”，对此进行了深入思考，做出了一些积极探索，成效并不乐观。部分优势项目已经由过去的第一，退出了前三位，在项目布局、经费投入、设施保障等方面已经落后先进地市，导致在省运会上，我们离青岛、济南两地标兵越来越远，而淄博、潍坊两地追兵却越来越近的情况，要实现在全省“保三争二抢第一”的目标压力巨大。

2．对意识形态工作的重视程度有待提高。领导班子虽然能够认识到意识形态工作的极端重要性，在实际工作中，对意识形态领域的新情况、新问题关注不够，缺乏有效的应对措施。如，2024年7月网信办反馈微信公众号“武术协会”发布文章存在不规范表述，暴露出网络信息内容安全管理有漏洞，对新增信息审核把关不严。

3．政治能力向实处转化不够。对上级决策部署的贯彻还存在“温差”，跟踪问效推进落实做得还不够，有些工作部署了就认为是落实了，验收了就当作完成了，存在工作不到底、不彻底的情况。如，对照市委市政府提出全力打造“滨海运动名城”的工作要求，主动把事业融入实现“两个一百年”奋斗目标大格局中谋划，深化改革，更新理念，推动群众、竞技、产业协调发展和高质量发展，不断开创事业发展新局面的办法还不多，成效还不明显。赛事活动数量逐年递增，整体供给仍存在短缺现象，并且缺乏吸引力、影响力大的赛事活动。武术节、冰球邀请赛等原创性版权赛事活动品牌不够响亮；今年举办4000余场赛事活动中，观赏性强、参与度高的赛事活动占比约1/5，无法满足群众参与热情。

（=1\*CHINESENUM3一）思想建设抓得不紧。对党的创新理论学习不够深入，存在学用脱节的问题。特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，还停留在一般性了解和表面化认识上，没有真正做到学深悟透、融会贯通。在一些重要工作中，习惯于从具体业务角度分析问题，对其政治内涵和政治意义认识不够深刻，缺乏从政治高度研究解决问题的意识。由于理论学习不够扎实，导致政治敏锐性和政治鉴别力不够强，对一些工作中的政治风险判断不够准确。在贯彻落实中央和省市决策部署时，存在照搬照抄、机械执行的问题，没有很好地结合实际开展工作。这种理论学习的浮浅化，直接影响了工作的质量和水平，也导致一些工作出现偏差。

（=2\*CHINESENUM3二）宗旨观念树得不牢。随着工作环境的变化和任务的繁重，宗旨意识有所淡化，服务群众的自觉性不够强。深入基层调查研究不够，对基层实际情况了解不够全面，导致一些工作部署脱离实际。特别是在服务群众和企业过程中，一些干部产生了慵懒散漫思想，工作不够用心，作风不够扎实，影响了各项工作的落实。在推进强市工作时，一定程度上蜻蜓点水、走马观花，没有真正沉下心来了解情况、研究问题，直接影响了工作成效。

（=3\*CHINESENUM3三）改革创新意识不足。面对矛盾和困难时，缺乏攻坚克难的勇气和魄力。习惯于按部就班，缺乏创新意识和开拓进取的精神。根本原因在于责任意识和创先争优的意识有所弱化，“还可以、过得去”的心态有所滋长，缺乏干事创业激情。另外，随着进一步全面深化改革，制约强市发展的问题逐渐显现，面对新问题、历史遗留问题缺少有效办法，进而导致敢于斗争的锐气不足，经受挑战和自我革新的精气神尚未完全重塑。

（=4\*CHINESENUM3四）责任落实程度不够。在落实全面从严治党主体责任上还不够有力，存在责任虚化的问题。对基层党建工作重视程度不够，没有把党建工作与业务管理工作同等对待。在干部队伍建设中，对干部教育管理失之于宽松软，监督不够严格，导致一些干部中的不良风气得不到有效遏制。在作风建设方面，抓而不实、抓而不严的问题比较突出，一些形式主义、官僚主义问题禁而不绝。特别是在基层单位，存在主体责任落实不到位、压力传导不到底的问题，导致一些工作浮在表面，没有真正见效。

（=1\*CHINESENUM3一）筑牢理论根基，补足精神之钙。持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持习近平总书记必威体育精装版重要讲话精神、上级重要会议精神、党纪党规“三必学”，建立完善学习机制。充分发挥理论学习中心组示范带动作用，依托“