教科版科学二年级下册第二单元我们自己测试卷附完整答案（全国通用）.docxVIP

教科版科学二年级下册第二单元我们自己测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.桌子上放着一杯水，我们不能通过（??）获取它的相关信息。

A.?????B.?????C.

2.能够证明我们的身体每天都在变化的是（??）。

A.指甲和头发?????B.眼睛和耳朵

3.（??）是接受声音的感觉器官。

A.皮肤?????B.眼睛?????C.耳朵

4.菲菲家晚饭吃红烧肉，下面（??）的描述用到了不止一种感觉器官。

A.妈妈说：“红烧肉的颜色真漂亮！”?????

B.爸爸说：“红烧肉好香好软啊！”

C.菲菲说：“红烧肉真好吃！”

5.用手摸一摸胳膊、小腿等部位，我们会感觉皮肤下面有骨头、关节和（??）。

A.肌肉?????B.血液?????C.空气

6.下列选项中的（??）展现的是人体内部器官。

A.?????B.?????C.

二.填空题(共6题，共34分)

1.人的生长过程大致经历（???）、儿童期、少年期、（???）、中年期和（???）。

2.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化，女生在（???）岁到（???）岁之间每年的变化速度加快。从（???）岁以后，男生的平均身高、体重超过女生。

3.利用（???），我们能够进行比较，可以发现很多事物的不同之处。

4.我们身体的主要结构有：（???）、（???）、（???）、（???）。

5.感觉器官的（???）（综合运用／单独使用），能使我们更加全面地认识事物和做出反应。

6.人体的外部特点可以（???），人体可分为（???）、（???）、（???）、（???）四部分。可用（???）、（???）、（???）、（???）的方法观察身体，比如用手摸胳膊，可以感觉到（???）的存在。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们的身体在不断生长，保护身体的每一个器官是我们的责任。（??）

2.我们的身体是左右对称的。?（??）

3.抓尺子游戏中，我们需要用眼睛看对面同学的手势，尺子的位置，大脑判断后，命令手去抓。（??）

4.用手摸一摸身体，我们可以感觉到皮肤下面有硬硬的骨骼。（??）

5.毕业时我们的身体信息一定和时间胶囊里预测的一致。（??）

6.连接头部和躯干的部位叫做四肢。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.将感觉器官与相对应的成语连线。

五.简答题(共4题，共20分)

1.看到下面的图片，根据你的生活经验，你会想到什么？生活中你是如何感受到的？写一写。

2.上二年级的学生和成人在身高和体重方面有哪些不同？

3.养成良好的生活习惯对于我们来说非常重要，请列举三条健康的生活习惯。

4.我们用了哪些方法来观察我们的身体？选一个你最喜欢的观察方法，进行描述。

六.综合题(共2题，共14分)

1.（1）同学们，你们能把被纸板遮挡的半边身体描画完整吗？

（2）把下面身体各部分的名称序号填写到上图中合适的位置。

①躯干；②颈；③头部；④四肢

2.请你找出下面两名同学着装不合适的地方，用笔圈出来，并说明原因。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.C

4.B

5.A

6.B

二.填空题

1.婴儿期；青年期；老年期

2.10；12；14

3.感觉器官

4.头；颈；躯干；四肢

5.综合运用

6.直接观察；头；颈；躯干；四肢；看；听；闻；摸；骨骼

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.这是一杯冒着热气的水。我想到了“烫”。我可以通过用手摸感受物体的温度。

2.成人比二年级的学生身高要高，体重要重。

3.示例：多吃水果、蔬菜；早睡早起；饭前洗手。

4.眼睛、耳朵、舌头、鼻子、皮肤是我们的感觉器官，我们可以用眼睛看，人的身体是左右对称的，人体的身体是由头、颈、躯干、四肢组成。

六.综合题

1.（1）如图：

（2）③；②；①；④

2.牛仔裤和高跟鞋对我们的生长发育有不利的影响。牛仔裤过紧，不利于身体的发育；高跟鞋不利于骨骼的发育。