2.1 揭开情绪的面纱（课件）-2024-2025学年道德与法治七年级下册 （统编版2024）.pptxVIP

第一单元珍惜青春时光

第二课《做情绪情感的主人》;教学重点：了解积极情绪和消极情绪带来的不同影响。

教学难点：辨别、分析不同情绪可能带来的不同后果,保持乐观心态。;1、情绪的特点和分类（P14）

2、情绪的成分有哪些？（P14）

3、青少年的情绪特点（P14）

4、情绪的作用（P14）

5、影响情绪的因素有哪些？（P15）;;新教材统编版《道德与法治》七年级|下册;;;;1、情绪的特点和分类（P14）

特点：人的情绪是复杂多样的。

分类：除了常见的喜、怒、哀、惧，还有害羞、焦虑、厌恶、内疚等。;;探究与分享;随着心理的发展和生活经验的积累，青少年的情绪越发细腻，

但反应强烈、波动大，具有半成熟半幼稚的矛盾性特点。;;相关链接;相关链接;新教材统编版《道德与法治》七年级|下册;4.情绪的作用（P14）;根据愉悦度，情绪通常可以分为正性情绪和负性情绪。;情绪的

作用;5、影响情绪的因素有哪些？（P15）;;同学们，情绪它就像我们的朋友，无论是令人愉悦的开心、幸福，还是不那么讨人喜欢的愤怒、焦虑，都在我们的成长中发挥着重要作用。让我们一起共同探索情绪，做情绪的主人！;;“天时怼兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。”

“今夜扁舟来诀汝，死生从此各西东。”

“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。”

“近乡情更怯，不敢问来人。”

这四句古诗分别反映的基本情绪类型是（）

A．怒、哀、喜、惧 B．狂、怒、哀、愤

C．乐、哀、怒、烦 D．喜、哀、怒、惧;2.李新今天过生日，本希望爸爸送自己一套心仪的服装，但却因为爸爸的出差而泡汤，为此李新很是郁闷。造成李新情绪低落的原因是（）

A．个人的性格特点

B．外部环境

C．对事物的看法

D．生活事件