教科版科学二年级下册第二单元我们自己测试卷及答案【全优】.docxVIP

教科版科学二年级下册第二单元我们自己测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.玩“抓尺子”游戏，机会相同时，总得分越高，说明反应越（??）。

A.快????B.慢????C.不能确定

2.可以观察气味的器官是（??）。

A.?????B.?????C.

3.仿真水果和真正的水果如何区分？下列方法没有用的是（??）。

A.用鼻子闻一闻?????B.用手摸一摸，捏一捏?????C.用眼睛看一看?????D.用耳朵听一听

4.有两个相同的瓶子，一个里面装白糖，一个里面装食盐，我们可以采用（??）的方法辨别它们。

A.闻气味?????B.尝味道?????C.听声音

5.用手摸一摸胳膊、小腿等部位，我们会感觉皮肤下面有骨头、关节和（??）。

A.肌肉?????B.血液?????C.空气

6.菲菲家晚饭吃红烧肉，下面（??）的描述用到了不止一种感觉器官。

A.妈妈说：“红烧肉的颜色真漂亮！”?????

B.爸爸说：“红烧肉好香好软啊！”

C.菲菲说：“红烧肉真好吃！”

二.填空题(共6题，共32分)

1.我们品尝糖水与盐水时，会发现糖水比较（???），盐水比较（???），是因为我们运用了感觉器官（???），它能帮助我们辨别糖水与盐水。

2.常用的长度单位有（???）、厘米和毫米。

3.（???）、（???）、（???）、（???）、（???）是我们的感觉器官，具有学习的功能。

4.神经分布于人体的（???）。从脑发出的脑神经，主要分布在人体的（???）和（???）；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的（???）和（???）。

5.人与其他（???）一样，也会经历由出生到死亡的过程。

6.利用（???），我们能够进行比较，可以发现很多事物的不同之处。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们的身体有很多骨头。（??）

2.用耳朵不能听到腹部的声音。（??）

3.当我们用耳朵贴近一名同学的腹部或者背部去听的时候，不会听到任何声音。（??）

4.“我看到这笼包子，觉得它一定很好吃。”“很好吃”是想象，不是事实。（??）

5.仿真水果是没有办法挑出来的。（??）

6.头发剪短后可以再生长。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.请将下列生活习惯与相应的影响连线。

暴饮暴食

早睡早起????????有利于身体生长发育

常吃鱼类和蛋类食品?????不利于身体生长发育

经常吃爆米花

五.简答题(共4题，共20分)

1.我们的生长表现在哪些方面（至少写四个方面）？

2.游戏中不能学到知识，游戏中也不需要各种感觉器官的配合。

3.养成良好的生活习惯对于我们来说非常重要，请列举三条健康的生活习惯。

4.上二年级的学生和成人在身高和体重方面有哪些不同？

六.综合题(共2题，共15分)

1.这里有一份记录小明身体特征的记录单，但是有一处写错了，请你帮忙对这份记录单进行修改使其完善。

身体特征记录单

①姓名：小明；②性别：男

③年龄：7岁；④年级：二年级

⑤身高：180厘米；⑥体重：30千克

错的是第（???）条，这条的数据可能是（???）。

2.小朋友们，请按照要求观察下列图片。

1.如图中的物品用触觉感知我们可以用（??）来描述它。

A.光滑????B.粗糙????C.颜色不止一种

2.如图中的物品用触觉感知我们可以用（）来描述它。

A.热????B.高????C.粗糙

3.如图中的物品用味觉感知我们可以用（）来描述它。

A.香????B.轻????C.白色

4.如图中的物品用听觉感知，我们可以用（）来描述它。

A.声音洪亮????B.很热????C.是长方体

5.用五官感知和只用眼睛观察相比，获取的信息（）。

A.更多、更全面????B.差不多????C.更快

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.D

4.B

5.A

6.B

二.填空题

1.甜；咸；舌头

2.米

3.眼；耳；舌；鼻；皮肤

4.全身；头部；内脏；躯干；四肢

5.生物

6.感觉器官

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.身高增长、体重增加、头发逐渐变长、换牙。

2.错，示例：在“蝴蝶飞”游戏中，我对“磁铁能隔着一段距离吸引物体”这一知识理解得更深刻了。在“翻拍手”游戏中，我用到了跟、手，它们配合使我反应更快。

3.示例：多吃水果、蔬菜；早睡早起；饭前洗手。

4.成人比二年级的学生身高要高，体重要重。

六.综合题