教科版科学二年级下册第二单元我们自己测试卷及参考答案（b卷）.docxVIP

教科版科学二年级下册第二单元我们自己测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.请你选出不正确的测量方式（??）。

A.测量身高时挺直后背?????B.测量体重时用力踏上体重秤?????C.测量身高时不能戴帽子

2.在“翻拍手”游戏中，我们用到了（??）。

A.?????B.?????C.

3.下列对皮肤的描述中，不正确的是（??）。

A.皮肤是薄薄的一层，这个器官非常小????B.可以感受外界冷热，维持体温????C.保护内部器官

4.下列工具中，（??）是我们在测量身体时不会使用到的。

A.体重秤?????B.剪刀?????C.软尺

5.遇到有视觉障碍的人时，我们不应该（??）。

A.在他们有需要时提供帮助????B.尊重他们不歧视???C.积极关心，主动询问他们造成视觉障碍的原因

6.通过摸一摸可以感觉到皮肤下面软软的是（??）。

A.血管?????B.骨骼?????C.肌肉

二.填空题(共6题，共32分)

1.利用（???），我们能够进行比较，可以发现很多事物的不同之处。

2.人的生长过程大致经历（???）、儿童期、少年期、（???）、中年期和（???）。

3.（???）可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。

4.感觉器官的（???）（综合运用／单独使用），能使我们更加全面地认识事物和做出反应。

5.我们的感觉器官有（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。利用这些感觉器官，我们可以对事物进行（???）与（???）。

6.现在我（???）岁了，身高已经有（???）厘米，体重有（???）千克。

三.判断题(共6题，共12分)

1.玩翻拍手游戏需要集中注意力。（??）

2.钥匙掉进桶里的声音是清脆的。（??）

3.对于视力、听力有障碍的人，我们应当主动帮助他们。（??）

4.舌头能尝得出很多种味道。（??）

5.连接头部和躯干的部位叫做四肢。（??）

6.在翻拍手游戏中会用到皮肤这个感觉器官。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.下面画线部分的观察分别用到了哪种感觉器官？连一连。

放学回家后，一进门，①我就听到从厨房里传来炒菜的声音。②我朝厨房一看，原来是妈妈正在做饭。餐桌上摆了一盘已经做好的红烧肉。③我凑近一闻，“哇，好香啊！”于是，我迫不及待地去厨房拿筷子。妈妈说：“刚出锅的，小心烫着！”④我摸了摸菜盘，不算烫。于是，⑤我夹了一块红烧肉放进嘴里尝了尝，不禁对妈妈竖起大拇指：“妈妈，您做的红烧肉真是太好吃了！”

五.简答题(共4题，共20分)

1.写出“抓尺子”游戏都需要哪些感觉器官协同工作。

2.平时你应该如何践行健康生活的理念？

3.养成良好的生活习惯对于我们来说非常重要，请列举三条健康的生活习惯。

4.看到下面的图片，根据你的生活经验，你会想到什么？生活中你是如何感受到的？写一写。

六.综合题(共2题，共17分)

1.比较下列两幅图片，圈出5处不同点。

2.小萱和小天在玩“抓尺子”游戏。小萓和小天各抓住了4次，小萱的得分依次是4分，6分，6分，8分。小天的得分依次是2分，6分，8分，10分。

请你在表格的相应位置进行数据记录。

2.小萱的总得分是（???）分；小天的总得分是（???）分。

3.抓尺子次数相同时，总得分越高，说明反应越（??）

A.快????B.慢

4.小萱和小天相比，（）的反应快。

A.小萱????B.小天

5.获胜者可能会交流的胜利经验不包括（）。

A.仔细触摸????B.认真倾听????C.快速动作

6.经常玩“抓尺子”的游戏，可以（）。

A.使我们的反应变快????B.强健体魄????C.使睡眠变好

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.A

4.

5.C

6.C

二.填空题

1.感觉器官

2.婴儿期；青年期；老年期

3.感觉器官

4.综合运用

5.眼；耳；鼻；舌；皮肤；观察；比较

6.10；125；34

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.抓尺子游戏需要视觉和触觉器官协同工作。我们利用视觉器官观察尺子什么时侯被放开，通过视觉器官和触觉器官协同工作抓抓住尺子。

2.早睡早起，合理饮食。

3.示例：多吃水果、蔬菜；早睡早起；饭前洗手。

4.这是一杯冒着热气的水。我想到了“烫”。我可以通过用手摸感受物体的温度。

六.综合题

1.如下：

2.；

24；26；A；B；A；A