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教科版科学二年级下册第二单元我们自己测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.作为一名小学生,我们应该每天(??)。
A.早睡早起?????B.看电视?????C.吃零食
2.可以观察气味的器官是(??)。
A.?????B.?????C.
3.在玩“抓尺子”的游戏中,用到了哪些感觉器官?(??)
A.眼睛和手?????B.眼睛和鼻子?????C.鼻子和耳朵
4.下面的(??)不是为了方便视力障碍的人更好地生活。
A.盲文?????B.盲道C.助听器
5.在“翻拍手”游戏中,几乎不发挥作用的感觉是(??)。
A.触觉?????B.视觉?????C.听觉
6.(??)是接受声音的感觉器官。
A.皮肤?????B.眼睛?????C.耳朵
二.填空题(共6题,共20分)
1.同时运用多种感官,能够更加(???)(准确/不准确)地比较出物体的差异。
2.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量(???)的仪器。
3.利用(???),我们能够进行比较,可以发现很多事物的不同之处。
4.(???)、(???)、(???)、(???)和(???)是我们的感觉器官,他们对应的五觉,分别是(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。
5.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的,我们用到的是(???)觉。
6.常用的长度单位有(???)、厘米和毫米。
三.判断题(共6题,共12分)
1.眼睛看到的就是真实的、正确的。(??)
2.刚出生的婴儿不会说话。(??)
3.在找不同的游戏中,我们只通过眼睛就可以分辨出两幅图片的不同。(??)
4.在翻拍手游戏中会用到皮肤这个感觉器官。(??)
5.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官,不具有学习的功能。(??)
6.从幼儿园到现在,我们的身体在不断长高而且会一直持续到老。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.将感觉器官与相对应的成语连线。
五.简答题(共4题,共22分)
1.观察一种物体,我们会同时使用多种感官,这样做有什么好处呢?请举例说明。
2.写出“抓尺子”游戏都需要哪些感觉器官协同工作。
3.健康成长需要良好的生活习惯。请列举4条健康的生活习惯。
4.平时你应该如何践行健康生活的理念?
六.综合题(共2题,共11分)
1.如下图所示,通过眼睛观察这个物品,可以用哪些词汇来形容?以下词汇中,可以用来形容它的打“√”,不可以的打“×”。
颜色(??)?甜(??)?粗糙(??)?热(??)?香(??)。
2.下面是小亮的身体发育记录表。
(1)从表中可以看出小亮的体重这几年一直在(???),身高一直在(???),头围一直在(???)。
(2)小亮是2010年11月21日出生的,请你根据上面的数据和实际生活经验预测一下,到2020年,他的体重是(???)千克,身高是(???)厘米,头围是(???)厘米。
(3)除了这三个方面,还有哪些方面可以证明小亮在不断生长?
(???)。
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.A
4.C
5.C
6.C
二.填空题
1.准确
2.长度
3.感觉器官
4.眼;耳;鼻;舌;皮肤;视觉;听觉;嗅觉;味觉;触觉
5.味
6.米
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.示例:观察一盘菜时,我可以用眼睛看它是不是漂亮,用手摸一摸是不是还热,用鼻子闻一闻是不是香,用舌头尝一尝味道如何。这样,我就很全面地了解了这盘菜。
2.抓尺子游戏需要视觉和触觉器官协同工作。我们利用视觉器官观察尺子什么时侯被放开,通过视觉器官和触觉器官协同工作抓抓住尺子。
3.(1)良好的作息习惯培养;(2)良好的学习习惯培养;(3)良好的学习习惯培养;(4)良好的劳动习惯培养
4.早睡早起,合理饮食。
六.综合题
1.√;×;√;×;×
2.增长;增长;增长;43;135;52;脚长在增加,手掌在变大。
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