冀教版一年级数学下册课件 第1单元 第1课时 十几减几.pptxVIP

一20以内的减法第1课时十几减几

在动手操作、尝试计算的过程中，学习十几减几的计算方法。（重点）2.通过操作，体会十几减几的不退位减法的计算方法。（难点）3.积极参与数学活动，能大胆地把自己的想法讲给大家听。学习目标

回顾复习12+3=1511+5=168+10=184+15=19这些加法算式是怎样计算？十几加几（不进位加法）的计算方法：只把个位上的数相加，十位上的数不变。后面藏着几？

探索新知一共有16个皮球。我们拿走3个皮球。还剩多少个皮球？皮球总数16个拿走3个还剩？个部分部分用减法1

探索新知我摆出16个圆片，去掉3个，还剩13个。摆一摆，算一算。16–3=13

探索新知我摆小棒计算……16–3=13

探索新知把16分成10和6，先算6减3等于3……16–3=131063

探索新知16–3=131063十几减几（不退位减法）的计算方法：只把个位上的数相减，十位上的数不变。

试一试15–2=17–5=18–6=19–9=131053121072121082101090说一说你是怎样算的。探索新知

随堂小练1.看图写算式。（教材第11页“练一练”第1题）15–=–2=3121210

随堂小练2.鱼缸里有多少条红金鱼？（教材第11页“练一练”第2题）鱼缸里一共有14条鱼，黑金鱼有3条。○=14-311

1.（教材第11页“练一练”第3题）13–10=19–6=18–5=13–3=19–2=15–4=13+3=19+1=15+4=31313101711162019当堂检测

当堂检测看图列式计算。2.（1）○=14-410

当堂检测（2）○=15-312

学习完本节课，你有什么收获？课堂小结

课堂小结用学具摆一摆或用“○”等画一画也可以解决十几减几的问题。十几减几（不退位减法）的计算方法：只把个位上的数相减，十位上的数不变。

1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业