教科版科学二年级下册第一单元磁铁测试卷附参考答案（名师推荐）.docxVIP

教科版科学二年级下册第一单元磁铁测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列是水浮式指南针的是（??）。

A.???B.???C.

2.雨轩用环形磁铁指示方向时，按实际方向把纸放好后，环形磁铁的状态应该是（）

A.???????B.???????C.

3.现在很多门都会装上门吸，门吸利用的是磁铁磁极间（）的性质。

A.同极相互排斥?????B.异极相互吸引?????C.异极相互排斥

4.下面的（??）是磁力的特点。

A.必须直接和物体接触才能产生作用?????B.可以让所有的金属都动起来?????C.施力者不是人

5.把一块条形磁铁悬挂在空中使它能自由转动等磁铁静止时我们发现——磁极的两端分别指向（??）。

A.东、西????B.东、南????C.南、北????D.东、北

6.下列物体，能被磁铁吸引的是（??）。

A.塑料尺????B.一元硬币????C.铜钥匙

二.填空题(共6题，共18分)

1.磁铁用（?????）使物体移动。这种力的产生是因为磁铁周围存在磁场。

2.两个相同的磁极叫同极，不相同的磁极叫异极。当两块磁铁相互靠近时，（?????）。

3.磁铁能吸引物体的性质叫（????）。

4.磁铁可以隔着一张纸对铁钉产生（?????）作用。

5.磁铁有同极（?????），异极（?????）的特性。

6.磁铁的同极相互（?????），异极相互（?????）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.磁铁都有两个磁极，S极和南极。（??）

2.钢针也是一种磁铁，可以吸引其他钢针。（??）

3.每一块磁铁不论大小，不论形状都有磁极。（??）

4.我们在做“磁铁能隔着这些物体吸引小车”时，只要做一次就能判断出结果了。（??）

5.磁铁不能隔着A4纸吸引回形针。（??）

6.人们很早就发现，铁钉、钢针被磁石接触或摩擦后，有时会具有磁性，还发现同样用磁石摩擦，钢针比铁钉、铁片具有的磁性弱一些。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连一连。

五.填表题(共1题，共6分)

1.完成下列表格。

磁极间的相互作用

我的发现：相同磁极间相互（???），不同磁极间相互（???）。

六.简答题(共4题，共23分)

1.你认为磁铁跟我们的生活有着怎样的关系？

2.除了用磁铁，你还能用什么方法不接触小车就让它运动起来？

3.制作水浮式指南针时，我们是用摩擦过的钢针去吸引其他钢针来测试它有没有磁性的。可以用磁铁来测试吗?如果可以，哪种方法更好?如果不可以，为什么?

4.简单说一说制作一个水浮式指南针的基本步骤有哪些？

七.综合题(共2题，共14分)

1.观察图片中的指南针，回答问题。

（1）图中这个指南针指针已静止，此时红色的指针指的方向是（???）。

（2）为了让刻度盘上的方向与实际方向相符，我们应当将红色的指针和字母（???）所表示的刻度对齐。

2.指南针是我国的四大发明之一，它是利用磁铁能够指示南北方向的特点而制成的。请根据图中指南针所指示的方向，标出四个场所所在的方向。

游泳馆（???）学校（???）邮局（???）书店（???）

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.B

4.C

5.C

6.B

二.填空题

1.磁力

2.同极相斥，异极相吸

3.磁性

4.吸引

5.相斥；相吸

6.排斥；吸引

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.吸引；排斥；吸引；排斥；排斥；吸引

六.简答题

1.磁铁的应用在各种领域的功能是不同的，磁铁方便着我们的生活。

2.（答案不唯一）用嘴吹、用电风扇吹、用扇子扇。解析：可以利用风来使小车运动。

3.可以。用钢针测试更好，因为更方便快捷。

4.制作步骤为：（1）准备材料；（2）制作磁针；（3）安装磁针；（4）校验磁针；（5）标注磁极。

七.综合题

1.（1）北；（2）N

2.东；南；北；西