教科版科学二年级下册第2单元我们自己测试卷附完整答案（网校专用）.docxVIP

教科版科学二年级下册第2单元我们自己测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.预计毕业时的身高，我们不能依据（??）。

A.毕业班的哥哥姐姐的身高?????B.父母六年级的身高?????C.父母现在的身高

2.一名小学二年级的学生，身高大约是（??）。

A.120厘米?????B.170厘米?????C.60厘米

3.小丽和小天在玩“抓尺子”游戏，小丽获得了胜利，下面说法不正确的是（??）。

A.小丽得分更高?????B.小天反应更快?????C.小丽反应更快

4.人体外形是（??）的。

A.上下对称?????B.左右对称?????C.前后对称

5.区分糖水与盐水，我们可以运用的感觉器官是（??）。

A.眼?????B.耳?????C.舌

6.如图所示，盲人是利用（??）来识别盲文的。

A.听觉?????B.视觉?????C.触觉

二.填空题(共6题，共34分)

1.常用的长度单位有（???）、厘米和毫米。

2.神经分布于人体的（???）。从脑发出的脑神经，主要分布在人体的（???）和（???）；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的（???）和（???）。

3.我们身体的主要结构有：（???）、（???）、（???）、（???）。

4.现在我（???）岁了，身高已经有（???）厘米，体重有（???）千克。

5.我们品尝糖水与盐水时，会发现糖水比较（???），盐水比较（???），是因为我们运用了感觉器官（???），它能帮助我们辨别糖水与盐水。

6.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.同时运用多种感觉器官进行感知，可以使判断的证据更丰富，结果更准确。（??）

2.从外部看，人身体的左右基本对称。（??）

3.毛绒玩具掉桶里的声音很刺耳。（??）

4.鼻子能告诉我们物体散发出来的气味。（??）

5.达尔文的进化论无法解释中国云南澄江发现的巨大古生物化石群。（??）

6.我们能听到体内的肺在“工作”。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.将感觉器官与相对应的成语连线。

五.简答题(共4题，共20分)

1.养成良好的生活习惯对于我们来说非常重要，请列举三条健康的生活习惯。

2.写出“抓尺子”游戏都需要哪些感觉器官协同工作。

3.如何证明我们的身体在一年一年地生长？至少写出五点。

4.我们的生长表现在哪些方面（至少写四个方面）？

六.综合题(共2题，共16分)

1.小朋友们，请按照要求观察下列图片。

1.如图中的物品用触觉感知我们可以用（??）来描述它。

A.光滑????B.粗糙????C.颜色不止一种

2.如图中的物品用触觉感知我们可以用（）来描述它。

A.热????B.高????C.粗糙

3.如图中的物品用味觉感知我们可以用（）来描述它。

A.香????B.轻????C.白色

4.如图中的物品用听觉感知，我们可以用（）来描述它。

A.声音洪亮????B.很热????C.是长方体

5.用五官感知和只用眼睛观察相比，获取的信息（）。

A.更多、更全面????B.差不多????C.更快

2.（1）同学们，你们能把被纸板遮挡的半边身体描画完整吗？

（2）把下面身体各部分的名称序号填写到上图中合适的位置。

①躯干；②颈；③头部；④四肢

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.B

4.B

5.C

6.C

二.填空题

1.米

2.全身；头部；内脏；躯干；四肢

3.头；颈；躯干；四肢

4.10；125；34

5.甜；咸；舌头

6.生长

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.示例：多吃水果、蔬菜；早睡早起；饭前洗手。

2.抓尺子游戏需要视觉和触觉器官协同工作。我们利用视觉器官观察尺子什么时侯被放开，通过视觉器官和触觉器官协同工作抓抓住尺子。

3.身高、体重、声音、衣服、样貌变化。

4.身高增长、体重增加、头发逐渐变长、换牙。

六.综合题

1.B；A；A；A；A

2.（1）如图：

（2）③；②；①；④