教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷（基础题）.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共14分)

1.汽车起步时车内的乘客身体会（??）。

A.前倾?????B.后仰?????C.静止不动

2.小车2秒钟行使了60厘米，如果想让小车3秒钟行使60厘米，可以（??）。

A.加大拉力?????B.减小载重量?????C.减小拉力?????D.加润滑油

3.下列说法正确的是（??）。

A.在相同的斜面上，各种物体的运动情况是一样的?????

B.同一种物体放在不同的斜面上，运动快慢是一样的

C.物体在斜面上的放置方式不同，物体的运动情况也会不同

4.小然和小王在操场上做游戏，小然在小王同学东南方50米处，小王应该怎样到小然身边（??）。

A.往东南方走50米?????B.往西北方走50米?????C.往西南方走50米

5.下图中，奔跑速度最快的是（??），最慢的是（??）。

A.?????B.?????C.

6.坐在车上看到窗外的景物在向前移动，说明车正在（??）。

A.前进?????B.静止?????C.后退

二.填空题(共6题，共18分)

1.在测试“过山车”时，一般以起点为（???），描述小球的位置。

2.像河水奔流，鸟儿飞翔，运动员跑步，车辆行驶，卫星上天……这些运动与我们的生活息息相关。运动是绝对的，静止是（???）的。

3.运动的物体会有（???）的路线。（填“相同”或“不同”）

4.物体运动的方式一般有（???）和（???）。

5.利用物体的（???）和距离，能比较它们运动的快慢，即（???）的大小。

6.气象台在发布台风预报时，除了有时间外还强调（???）、（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.钟摆、秋千、汽车雨刮器运动时的轨迹都是弧线。（?）

2.惯性给我们的生活带来的只有好处。?（?）

3.公交车停在站台上，说明此时公交车相对地面静止不动。（??）

4.选择不同的参照物，物体的运动情况可能是不同的。（??）

5.物体在斜面上的放置方式不同，物体的运动情况也会不同。（??）

6.高速列车的平均速度比汽车快。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.将物体与运动时会出现的运动类型用直线相连。

汽车??

钟摆????????转动?

风扇????????摆动??

荡秋千???????平动

滑滑梯?

下落的雨滴

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共31分)

1.在组装轨道的时候，怎样做能使我们的轨道更稳固？

2.我们都设计和搭建了一座自己的“过山车”，在制作“过山车”时有哪些注意事项，请你写出三点。

3.怎样在相同的距离内比较物体运动的快慢？

4.生活中的各种物体有哪些常见的运动形式？请你各举两个例子。

5.是不是每个物体都只有一种运动形式?如果不是，请举例说明。

七.材料题(共1题，共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

??鲁班发明锯的故事

??相传，鲁班上山的时候，无意中抓了一下野草，却一下子将手划破了。鲁班很奇怪根小草为什么这样锋利？

??于是，他摘下了一片叶子细心观察，发现叶子两边长有许多小细齿，用手轻轻一摸，这些小细齿非常锋利。他明白了，他的手就是被这些小细齿划破的。

??后来，鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃吃叶子，两颗大板牙非常锋利，一开一合很快就吃下一大片。这同样引起了鲁班的好奇心，他捉住一只蝗虫，仔细观察蝗虫牙齿的结构，发现蝗虫的两颗大板牙上排列着许多小细齿，蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的这两件事给鲁班留下了极其深刻的印象，也使他受到很大启发并陷入了深深的思考。

??他想，如果把砍伐木头的工具做成细齿状，不是同样会很锋利吗？砍伐树木也就容易多了。

??于是他就用大毛竹做成一条带有许多小细齿的竹片，然后到小树上去做试验，结果果然不错，几下子就把树皮拉破了，再用力拉几下，小树干就划出一道深沟，鲁班非常高兴但是由于竹片比较软，强度比较差，不能长久使用，这时鲁班想到了铁片。

??于是他和徒弟们立即下山，请铁匠帮助制作带有小细齿的铁片，然后到山上继续实验。鲁班和徒弟各拉一端，在一棵树上拉了起来，只见他俩一来一往，不一会儿就把树拉断了，又快又省力。锯就这样发明出来了。

鲁班根据叶子两边的（???）和蝗虫（???）的结构特点，引发思考，他决定把砍伐木头的工具做成（???）状，通过反复实验，最终发明了锯。

八.综合题(共3题，共22分)

1.一辆汽车从车站出发，向东行驶，因发生故障停在离