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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.在百米赛跑时,观众认为跑在前面的运动员跑得快,这是因为跑在前面的运动员(??)。
A.跑的距离短?????B.跑的距离长?????C.跑的时间短
2.下列物体的运动路线错误的是(??)。
A.秋千??????B.风车??????C.皮球
3.当我们要外出旅游时,需要使用哪一种地图?(??)
A.地形图??????B.交通图??????C.旅游图
4.以下动物中奔跑速度最快的是(??)。
A.兔子??????B.斑马??????C.猎豹
5.以下关于物体的运动和静止说法正确的(??)。
A.世间万物都在运动,没有绝对静止的物体?????B.除了在地震时,楼房是绝对静止的?????C.跑步的人相对任何物体都是运动的
6.下列动物中,会跳动的是(??)。
A.蛇??????B.麻雀??????C.蚯蚓
二.填空题(共6题,共26分)
1.制作“过山车”时,我们应先在纸上设计(???),再根据(???)和(???)制作我们的“过山车”。
2.在同一条轨道上,要比较不同小球运动的快慢,可以用(???)测量不同小球运动相同距离所花的(???),并记录下来。至少测量(???)次。
3.相同距离内,所用的时间越少,运动得越(???);相同时间内,运动的距离越短,运动得越(???)。
4.我们周围有许多斜坡,物体在斜坡上的情况有:也许会在斜坡上(???),也许会像大石头从山坡上滚下去那样(???),还有可能会像我们滑滑梯那样(???)下去。
5.古时候,人们搬运很重的物体时,往往在物体下面放上(???)。
6.我们可以利用现代技术,如(???)系统确定物体的方位。
三.判断题(共6题,共12分)
1.羽毛在空中轻轻落下,他是没有速度的。(??)
2.我们可以比较相同时间内物体运动的距离来比较运动的快慢。(??)
3.在汽车急刹时,体重较重的人不会向前倾斜。(??)
4.汽车的轮子越多,速度越快。(??)
5.在研究小球运动的快慢时,应尽量让小球沿直线运动。(??)
6.坐在高速行驶的列车上的乘客,相对于列车是静止的。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.请把下列交通工具1小时内通过的距离用线连起来。
1、喷气式客机?????A、45千米
2、汽车???????B、900千米
3、自行车??????C、120千米
4、高速列车??????D、15千米
5、轮船???????E、300千米
五.填表题(共1题,共6分)
1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。
六.简答题(共5题,共29分)
1.在船上,你怎样知道船是否在运动,向哪个方向运动?看船上的物体能发现吗?
2.我们周边有许多斜坡,物体在斜坡上会怎样运动?如果想要研究铅笔、橡皮、直尺在斜坡上的运动情况,请你写出实验过程。
3.我们周围有许多斜坡,物体在斜坡上的情况有哪些?
4.我们全都骑过自行车,请分析自行车在行就过程中的运动方式?
5.坐在旋转木马上的小朋友有哪些运动方式?
七.材料题(共1题,共6分)
1.相传在第一次世界大战时,一个法国飞行员驾驶飞机在2000米的高空飞行时,发现身旁有一个小虫子在飘动,就伸出手抓住了它。抓到之后他才发现那是一颗射向他的子弹!子弹的速度那么快,为什么飞行员能那么容易就抓住了呢?请你利用所学的知识解释这种现象。
八.综合题(共3题,共23分)
1.请把下列表1、表2中的运动物体按照运动的快慢排序,用1―5表示。
表1
表2
2.我们的“过山车”。
(1)将制作“过山车”的顺序排一排。
(???)根据设计图和材料,制作我们的“过山车”。
(???)根据“过山车”的设计要求,完成对“过山车”的评价。
(???)在纸上设计“过山车”的轨道路线。
(2)填一填“过山车”轨道的设计要求。
轨道的总长应在(???)米以上。要有(???)轨道和(???)轨道。轨道的坡度要有变化。小球能滚完全部轨道,不能脱轨。
3.请用文字描述旋转木马的运动形式。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.C
4.C
5.A
6.B
二.填空题
1.轨道路线;设计图;材料
2.秒表;时间;3
3.快;慢
4.不动;滚动;滑动
5.滚木
6.GPS(或北斗)
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.醋、未熟透的柿子;纯净水;小苏打、肥皂、橙子是碱性食物
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