教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷及答案【典优】.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共14分)

1.在相同距离内下列动物哪一种所花的时间是最少的（??）。

A.蚂蚁?????B.蜗牛?????C.兔子

2.坐在车上看到前面的车在远离，说明我们坐的车（??）。

A.一定在前进?????B.可能静止?????C.一定在后退

3.关于惯性的说法（??）是正确的。

A.静止的物体没有惯性，运动的物体有惯性??????????B.不受力的物体有惯性，受力的物体没有惯性

C.静止或运动的物体有惯性，运动状态发生变化，惯性也就没有了???D.任何物体不论什么情况下都有惯

4.下图中，奔跑速度最快的是（??），最慢的是（??）。

A.?????B.?????C.

5.小朋友在篮球场上打球，球从出手到进篮筐的运动属于（）。

A.直线运动?????B.曲线运动?????C.向上运动

6.下列物体利用了斜面的是（??）。

A.转椅??????B.跷跷板??????C.滑滑梯

二.填空题(共6题，共24分)

1.物体的运动可以分为（???）和（???）两种形式。

2.物体有“（??）”和“（??）”两种状态，两个人静止不动时，用（??）和（??）来描述自己的位置。

3.汽车行驶时，车身的运动方式是（???），车轮的运动方式是（???）。[填“直线运动”或“曲线运动”]

4.根据运动路线不同，动物的运动分为（???）运动和（???）运动。

5.在测量物体运动的距离时，三次测量的数据都不一样，我们应该（???）。

6.在实验中为了使数据更精确，实验时至少测量（???）次。

三.判断题(共6题，共12分)

1.速度的单位是米。（??）

2.赛跑时所用的时间越短，运动员运动的速度越快。（??）

3.科学家往往采用控制其他因素不变的方法来研究某一个因素是否对物体产生作用。（??）

4.转动按照运动的轨迹来分属于曲线运动。（??）

5.不同的动物的运动方式可能是不同的。（??）

6.运动会上，选手通过直线运动从起点跑到终点。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线题。

喷气式客机?100千米/小时

汽车???45千米/小时

轮船???120千米/小时

自行车???300千米/小时

高速列车??15千米/小时

快艇???900千米/小时

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共41分)

1.有一些物体的运动包含了一种以上的运动方式，你能举出两个例子并加以分析吗？

2.如图所示，以起点为中心，描述小球的位置。

3.当你坐在行驶的汽车里选择车内的座椅为参照物这个时候哪些物体是运动的？哪些物体是静止的？选择公路上的路灯为参照物，这个时候哪些物体是运动的？哪些物体是静止的？（每个问题至少写2个物体）

4.小余想要通过实验来检测小立方块、小六棱柱、小球在斜面上的运动形式，他应该如何设计实验装置并开展实验？请你画出实验简图并写出开展实验的步骤。

5.你见过游乐场的过山车吗？在我们自己设计的“过山车”需要达到哪些要求才是优秀的？

七.材料题(共1题，共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

“手抓子弹”的奥秘

第一次世界大战期间，一个法国飞行员在2000米高空飞行时，发现身边似乎有一条“小虫”在蠕动着，他抓来一看，令他大吃一惊，竟是一颗德国制造的子弹。

在这段文字中，飞行员可以“手抓子弹”的原因是（???）和（???）

保持相对静止的状态。以地面为参照物，子弹的速度很快；但是以飞行员为参照物，子弹就几乎是静止不动的，顺手就可抓住。

八.综合题(共3题，共22分)

1.给下面各种事物的运动速度按照由快到慢进行排序，在表中用1、2、3……标出。

2.我们的“过山车”。

（1）将制作“过山车”的顺序排一排。

（???）根据设计图和材料，制作我们的“过山车”。

（???）根据“过山车”的设计要求，完成对“过山车”的评价。

（???）在纸上设计“过山车”的轨道路线。

（2）填一填“过山车”轨道的设计要求。

轨道的总长应在（???）米以上。要有（???）轨道和（???）轨道。轨道的坡度要有变化。小球能滚完全部轨道，不能脱轨。

3.实验探究。

为了比较不同小球在同一轨道上运动的快慢同学们做了下面的实验。在实验过程中，同学们用秒表测量不同小球运动相同距离所用的时间，并记录下来。除小球不同外，其他都相同。

1.请你给上面四位同学分配角色。[填“发令员”“操作员”“计时员”或“记录员”]