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教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷附完整答案【典优】.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷附完整答案【典优】.docx

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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.台球的杆子打击一个台球时,这个台球撞击到另一个台球(??)。

A.两个台球肯定都运动?????B.两个台球都静止?????C.至少有一个台球会运动

2.奥运会上的短跑项目是利用(??)来比较运动员运动得快慢的。

A.比较相同时间内通过的距离?????B.比较相同距离内所用的时间?????C.比较谁最先起跑

3.在相同时间内,甲跑了80米,乙跑了90米,丙跑了60米,他们三人中速度最快的是(??)。

A.甲?????B.乙?????C.丙

4.下面(??)斜面上的物体到达底端的时间最短。(斜面长度相同)

A.?????B.????C.

5.锯木头的动作属于(??)。

A.直线运动?????B.曲线运动?????C.直线运动和曲线运动

6.过山车的运动路线属于(??)。

A.直线?????B.曲线?????C.滑动

二.填空题(共6题,共28分)

1.测量时间可以使用(???)计时。

2.一个物体在接近其平衡状态下,来回往返运动并最后停在“零点”叫(???)。如(???)、(???)等。

3.要确定一个物体的位置需要有(???)、(???)和(???)。

4.可以利用(???)、(???)、细绳等工具,比较不同“过山车”上小球运动的快慢。

5.苹果落地做的是(???);树叶飘落做的是(???)。

6.以(???)为中心,描述小球的位置时,可以用(???)判断方向,用(???)测量距离。

三.判断题(共6题,共12分)

1.斜面的高度和物体的形状都会影响物体在斜面上的运动情况。(??)

2.描述物体在哪里,可以说明物体在什么方位,还可以说明距离这个物体有多远。(??)

3.在“探究乒乓球运动路线”的实验中,接乒乓球的桶要贴着桌腿放。(??)

4.“过山车”运动时我们无法描述它的位置。(??)

5.飞出去的炮弹的运动路线是直线运动。(??)

6.我们走路时只有直线运动这一种运动方式。??(??)

四.连线题(共1题,共10分)

1.以下物体放在斜面上如果都能运动,它们是滚动还是滑动,请你将物品与运动情况连线。

五.填表题(共1题,共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题,共25分)

1.以起点为中心,怎样描述小球的运动路线?

2.如果要让小球运动得更快,可以怎样改进“过山车”?

3.速度相同、并排行驶的两辆汽车,怎样判断它们是运动的还是静止的?

4.如果在测量物体的运动快慢时,相同距离时,测量的三个时间不同,得到的一个数据为0,你认为应该怎样处理数据?

5.坐在旋转木马上的小朋友有哪些运动方式?

七.材料题(共1题,共6分)

1.相传在第一次世界大战时,一个法国飞行员驾驶飞机在2000米的高空飞行时,发现身旁有一个小虫子在飘动,就伸出手抓住了它。抓到之后他才发现那是一颗射向他的子弹!子弹的速度那么快,为什么飞行员能那么容易就抓住了呢?请你利用所学的知识解释这种现象。

八.综合题(共3题,共24分)

1.小明和小刚各有一辆玩具小车,他们想比较哪辆小车开得快,于是准备了一个秒表、一条跑道(每小段长5厘米)。

1.小车在跑道上运动时,轮子在(??)。

A.滑动?????B.转动?????C.滚动

2.小车开到位置②时,下列对它的位置的描述,最合适的是(??)。

A.小车在位置①的西边?????B.小车在位置①的东边8厘米处?????C.小车在位置①的东边40厘米处

3.从位置②到位置③的过程中,小车的主要运动方式是(??)。

A.直线运动?????B.斜线运动?????C.曲线运动

4.他们让两辆小车都从位置①开到位置③,用秒表计时,看哪辆小车所需的时间短。这种方法是(??)。

A.相同距离比时间?????B.相同时间比距离?????C.不同距离比时间

5.如果有两组同样的跑道,让两辆小车同时从起点开始运动,比较快慢,下列方法最简便的是(??)。

A.直接看哪辆小车先跑完全程

B.用秒表分别测出每辆小车跑完全程所用的时间,再进行比较

C.让两辆小车都运动10秒,量出运动的距离,再进行比较

2.按照从快到慢,在表格中用①、②、③给他们排序。

(1)你判断他们运动的快慢的方法是(??)。

A.他们都跑了10秒,跑的距离越长,说明他跑得越快

B.他们都跑了10秒,跑得距离越短,说明他跑得越快

C.他们跑的距离差不多,用的时间越短,说明跑的越快

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