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教科版科学三年级上册第二单元空气测试卷附完整答案(典优).docxVIP

教科版科学三年级上册第二单元空气测试卷附完整答案(典优).docx

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教科版科学三年级上册第二单元空气测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下列物品中,没有利用热空气会上升原理的是(??)。

A.孔明灯????B.热气球????C.风筝

2.在风的模拟实验中,洞口处摆放的纸条的作用是(??)。

A.美观?????B.观察纸条的颜色变化?????C.观察纸条摆动的方向

3.在做“热气球实验中,加热塑料袋中空气时需要在蜡烛外面套一个纸筒,这是为了防止(??)。

A.蜡烛熔化????B.塑料袋被点燃????C.空气进入塑料袋

4.一袋空气的质量可能相当于(??)。

A.20粒绿豆????B.—本数学书????C.2个鸡蛋????D.—瓶矿泉水

5.使用救生圈可以使不会游泳的人浮在水面上,利用的是(??)的特性。

A.空气比水轻????B.空气有一定的体积????C.空气能流动

6.下列事例不能证明空气占据空间的是(??)。

A.气球的存在????B.扁平的塑料袋????C.水中倒扣的杯子里面有空气

二.填空题(共6题,共32分)

1.我们的地球被一层厚厚的(???)包围着,人们称它为(???)。

2.做饭时,我们利用(???)帮助燃烧。

3.物体可以分为(???)、(???)和(???)三种类型。

4.空气是(???)色、(???)味、透明的气体。

5.物体可以分为固体(???)、(???)和(???)三种类型。水是(???);石头和沙是(???);空气是(???)。

6.用“蜡烛”和“塑料袋”来研究热气球的试验中,“塑料袋”是用来(???)的,“蜡烛”是用来(???)的。

三.判断题(共6题,共12分)

1.空气有一定的质量,但是质量很轻。(??)

2.喷水壶运用了空气可以被压缩的性质。(??)

3.人不能在水中呼吸,说明水中没有空气。?(??)

4.空气压缩枪利用了被压缩空气产生弹力把“子弹”发射出去。(??)

5.空气是一种白色的、没有味道的气体。(??)

6.把塑料袋装满空气,手用力按塑料袋能变形,是因为塑料袋是软的,与空气没有关系。(??)

四.连线题(共1题,共10分)

1.请按分类连一连。

???????固体??液体??气体

石块??牛奶??纸片??空气??醋??木块??食盐??沙子红糖?水蒸气

????可以溶解在水中??不可以溶解在水中

五.填表题(共1题,共12分)

1.比较空气、水和石头的特征,具有某种特征的画“√”,不具有某种特征的画“×”。

六.简答题(共5题,共25分)

1.请你说一说你对空气的认识。

2.我们做风的模拟实验时,为什么要在纸箱内放一根点燃的蜡烛呢?

3.天平和电子秤有什么区别?

4.人们利用空气可以做哪些事情?

5.请你说出生活中的两种固体、两种液体以及两种气体。

七.材料题(共1题,共12分)

1.阅读科学小故事《龙卷风中的五匹马》,完成下面的问题。

??1915年11月10日,在美国一个叫大本德的小镇上发生了一件事,人们对此议论纷纷。

??那天,城市附近出现了一团奇怪的漏斗状乌云,那是可怕的龙卷风。几分钟内,龙卷风就摧毁了一百六十几个农场,夺走了十一个人的生命,龙卷风卷走了无数的东西,其中包括一千只羊还有五匹马。后来,人们在距离事发地四百米远的地方发现它们的时候,它们仍被拴在一起,居然安然无恙,就像龙卷风没有来过一样。

??人们都知道龙卷风很可怕,也知道龙卷风虽然只持续几分钟,却可以摧毁房屋,吹走卡车,把大树连根拔起……人们亲眼看到龙卷风卷走一切,却从未见过被吹走的动物还能活着回来。这是因为在龙卷风的中心位置有个风眼,里面气压很低,几乎无风,相对安全。而那五匹马,大概正是由于位于风眼才躲过了一劫!

(1)龙卷风也是风的一种,它是由于(???)流动引起的。我还知道(???)(填“台风”或“微风”)也会给我们生活带来灾害。

(2)在文中的龙卷风天气时,空气流动速度就(???),相对在教室里,空气流动的速度就(???)。

(3)如果在教室里,老师在讲台上喷洒了一些花露水,(???)(填“前排”、“中间”或“后排”)的同学最先闻到。

(4)在炎热的夏天,说说你有哪些制造风的方法。(至少写2个)

八.综合题(共3题,共24分)

1.想用简易天平来测量空气是不是有质量。材料:相同的塑料桶2个,一个小皮球和一筒豆子,一支打气筒。

1.这个实验将要探究的是空气(??)。

A.有无质量????B.能否热胀冷缩????C.能否被压缩

2.我的猜想是:空

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