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教科版科学三年级上册第二单元空气测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.我们在实验室做“热气球”实验,塑料袋鼓起来但是没有飘起来,可能的原因是(??)。
A.蜡烛的火力不够大????B.塑料袋太小????C.加热时间过长
2.下列关于空气的描述,正确的是(??)。
A.空气是固体
B.空气占据空间的大小可以发生变化
3.可以用来表示空气体积多少的单位是(??)。
A.厘米??????B.毫升??????C.克
4.假如我们要进行空气传递游戏,你认为装在哪个容器中最合适呢?(??)
A.塑料杯????B.碗????C.自封口塑料袋
5.下列球类中,没有用到空气容易被压缩这一性质的是(??)。
A.篮球????B.乒乓球????C.足球
6.我们制作的“热气球”升空的原理是(??)。
A.袋子中的空气没有了?????B.袋中的空气受热膨胀,比重变轻而上升?????C.袋子变轻了
二.填空题(共6题,共24分)
1.我们把物体分为(???)、(???)、(???)三类。空气是(???)。
2.我们在做“热气球”升空的探索实验中,将塑料口袋放在蜡烛上烘,袋子会慢慢鼓起来,然后离开蜡烛慢慢升空,升到一定高度后会掉下来。这个现象告诉我们,空气会(???)。
3.空气很(???)(填“重”或“轻”)。
4.在生活中,我们可以通过(???)、(???)等现象看到风。
5.物体可以分为(???)体、液体和(???)体三种类型。
6.空气的流动形成(???),生活中我们可以通过(???)(填“摸一摸”或“扇一扇”)的方法感受空气的流动。
三.判断题(共6题,共12分)
1.当空气被压缩到一定程度后,后难被继续压下去,这说明空气占据一定的空间。(??)
2.空气和水、石头一样,都能占据空间。(??)
3.水里面没有空气。?(??)
4.空气看不见,所以空气没有质量。(??)
5.风是由于空气中的冷热变化而形成的。(??)
6.地球四周有一层厚厚的空气包围着,我们称这一圈空气为大气层。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.连线魔方。
五.填表题(共1题,共12分)
1.比较空气、水和石头的特征,具有某种特征的画“√”,不具有某种特征的画“×”。
六.简答题(共5题,共29分)
1.在下面图中写出空气和水的相同点和不同点。(各写出三点)
2.请解释抽油烟机为什么通常安装在炉灶的上方?
3.天平和电子秤有什么区别?
4.请你说一说风的成因。
5.有半瓶水、一块橡皮泥、两根吸管,在不倾斜瓶子的情况下,你利用空气将水从瓶中挤出来吗?说说你的想法。
七.材料题(共1题,共12分)
1.阅读科学小故事《龙卷风中的五匹马》,完成下面的问题。
??1915年11月10日,在美国一个叫大本德的小镇上发生了一件事,人们对此议论纷纷。
??那天,城市附近出现了一团奇怪的漏斗状乌云,那是可怕的龙卷风。几分钟内,龙卷风就摧毁了一百六十几个农场,夺走了十一个人的生命,龙卷风卷走了无数的东西,其中包括一千只羊还有五匹马。后来,人们在距离事发地四百米远的地方发现它们的时候,它们仍被拴在一起,居然安然无恙,就像龙卷风没有来过一样。
??人们都知道龙卷风很可怕,也知道龙卷风虽然只持续几分钟,却可以摧毁房屋,吹走卡车,把大树连根拔起……人们亲眼看到龙卷风卷走一切,却从未见过被吹走的动物还能活着回来。这是因为在龙卷风的中心位置有个风眼,里面气压很低,几乎无风,相对安全。而那五匹马,大概正是由于位于风眼才躲过了一劫!
(1)龙卷风也是风的一种,它是由于(???)流动引起的。我还知道(???)(填“台风”或“微风”)也会给我们生活带来灾害。
(2)在文中的龙卷风天气时,空气流动速度就(???),相对在教室里,空气流动的速度就(???)。
(3)如果在教室里,老师在讲台上喷洒了一些花露水,(???)(填“前排”、“中间”或“后排”)的同学最先闻到。
(4)在炎热的夏天,说说你有哪些制造风的方法。(至少写2个)
八.综合题(共3题,共23分)
1.风是怎样形成的呢?根据图1~图3,做一个模拟实验。
???
?图1?????图2???图3
1.如图2,点燃蚚烛后,盒子内外的空气不同的是(??)。
A.盒子外的空气热?????B.盒子内的空气热?????C.盒子内外的空气温度一样
2.如图3,将透明塑料简的侧面圆洞闭上,看到(??)。
A.纸条飘动几次,蜡烛熄灭了?????B.纸条依然不断飘动?????C.纸条不再飘动
3.为了看清
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