教科版科学三年级上册第二单元空气测试卷【名师推荐】.docxVIP

教科版科学三年级上册第二单元空气测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.将一只充足气的篮球放在天平上称得它的重量是550克。如果把篮球里的气放掉，再放在天平上称。这时称得的重量（??）。

A.小于550克?????B.等于550克?????C.大于550克

2.下列仪器中，用于压缩空气实验的是（??）。

A.注射器????B.试管????C.酒精灯

3.“城市风”是怎么吹向的？（??）

A.从城市吹向郊区????B.从城市吹向城市????C.从郊区吹向城市????D.从郊区吹向郊区

4.如图所示，在做自制“热气球”的实验时，需要做一个纸罩住蜡烛，这么做的目的是（??）。

A.让“热气球”保持结构完整????B.减缓空气加热的速度，使实验效果更明显???C.更集中地加热空气

5.空气占据空间的大小可以改变是因为空气（??）。

A.看不见?????B.没有体积?????C.很容易被压缩

6.人们利用空气（??）来发电。

A.占据空间????B.有重量????C.能流动

二.填空题(共6题，共44分)

1.空气受热上升，就产生了流动性，也就形成了（???）。

2.木头是（???）、水是（???）、空气是（???）。我们的周围到处都有（???）。

3.空气是一种没有（???）、没有（???）、没有（???）、会流动的物质。

4.物体可以分为固体（???）、（???）和（???）三种类型。水是（???）；石头和沙是（???）；空气是（???）。

5.空气具有能（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等的特征。

6.用打气筒把（???）打进自行车车胎里，使自行车跑得又快又稳。

三.判断题(共6题，共12分)

1.一袋空气的质量很小，用电子秤无法称量。（??）

2.空气和水、石头一样，都能占据空间。（??）

3.放在桌子上的空杯中什么都没有。（??）

4.风是由于空气中的冷热变化而形成的。（??）

5.水和石头能占据空间，空气也能占据空间。（??）

6.玩空气压缩枪时，不要对着人玩。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连一连。

五.填表题(共1题，共12分)

1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共5题，共25分)

1.说一说孔明灯为什么会上升高空呢？

2.空气有很多特点，请你描述空气的三个特点；说一说生活中，有哪些例子是运用了空气的例子，并说明是利用了空气的什么特点。

3.怎么用天平来比较物体的质量？

4.我们每时每刻都在接触空气，请你说一说空气的特点有哪些？

5.请解释抽油烟机为什么通常安装在炉灶的上方？

七.材料题(共1题，共12分)

1.阅读科学小故事《龙卷风中的五匹马》，完成下面的问题。

??1915年11月10日，在美国一个叫大本德的小镇上发生了一件事，人们对此议论纷纷。

??那天，城市附近出现了一团奇怪的漏斗状乌云，那是可怕的龙卷风。几分钟内，龙卷风就摧毁了一百六十几个农场，夺走了十一个人的生命，龙卷风卷走了无数的东西，其中包括一千只羊还有五匹马。后来，人们在距离事发地四百米远的地方发现它们的时候，它们仍被拴在一起，居然安然无恙,就像龙卷风没有来过一样。

??人们都知道龙卷风很可怕，也知道龙卷风虽然只持续几分钟，却可以摧毁房屋,吹走卡车，把大树连根拔起……人们亲眼看到龙卷风卷走一切，却从未见过被吹走的动物还能活着回来。这是因为在龙卷风的中心位置有个风眼，里面气压很低，几乎无风，相对安全。而那五匹马，大概正是由于位于风眼才躲过了一劫!

（1）龙卷风也是风的一种，它是由于（???）流动引起的。我还知道（???）（填“台风”或“微风”）也会给我们生活带来灾害。

（2）在文中的龙卷风天气时，空气流动速度就（???），相对在教室里，空气流动的速度就（???）。

（3）如果在教室里，老师在讲台上喷洒了一些花露水，（???）（填“前排”、“中间”或“后排”）的同学最先闻到。

（4）在炎热的夏天，说说你有哪些制造风的方法。（至少写2个）

八.综合题(共3题，共23分)

1.实验探究。

仔细观察下列图片，回答问题。

1、如图1所示,我们在收集空气的过程中发现,装有空气的袋子虽然看起来体积很大，但是质量很（???），摸起来很（???）[填“软”或“硬”]，且空气非常容易泄漏,需要（???）。

2、如图2所示，透过塑料袋，我们能看到这位同学穿什么颜色的衣服，这说明空气是（?