部编版八年级语文下册第六单元综合性学习：以和为贵（分层作业）[含答案].pdf

综合性学习《以和为贵》分层作业

基础巩固

1．阅读语段，完成题目。

中国传统文化向来崇尚“和”的思想。宫、商、角、徵、羽，五音相和，悦耳动听；

．

青、赤、黄、白、黑，五色相谐，多彩xuàn丽；酸、苦、甘、辛、咸，五味调和，滋味萦

．

绕……以和为贵，万物相fǔ相成。

不仅如此，“和”的思想，还可用来解决纠纷，改善人际交往水平。将相和有容乃大

成经典，□□□邻里相让传佳话。“和”的思想丰富多彩，让我们一起探寻它的真谛！

(1)给加点字注音，看拼音写汉字。

①相和()②xuàn丽()

．

③萦绕()④相fǔ相成()

．

(2)“”

用与和有关的历史故事，补写空格处。

(3)划线句有语病，请写出修改后的句子。

2“”

．下列诗句最能体现以和为贵思想的一项是（）

A．和雨还穿户，经风忽过墙。（赵执信《萤火》）

B．君臣重修德，犹足见时和。（杜甫《伤春五首》）

C．丽日催迟景，和风扇早春。（蒋防《春风扇微和》

D．三十功名尘与土，八千里路云和月。（岳飞《满江红》）

3“”

．下列是同学们搜集的历史故事，不能体现和为贵的一项是（）

A．六尺巷B．将相和C．闻鸡起舞D．文成和亲

4“”“”“”

．中国文化崇尚和，有关和的思想源远流长。班级开展以和为主题的探究活动。

(1)“”“”

【探究和内涵】这是一位学生对于和内涵的阐述，文段中有语病，请你帮助修改。

“”

【甲】通过资料的搜集与整理，使我们了解到和的内涵十分丰富。生活中，同学间

的摩擦，朋友间的龃龉，同事间的误会，缺少的就是一种心灵间的沟通。将心比心，换个角

度，或许能拨开云雾见明月。【乙】以和为贵才能进行我们内心真诚的堡垒。

①【甲】句成分残缺，请提出修改意见：

②【乙】句搭配不当，请提出修改意见：

(2)“”“”

【聚焦和理解】下面材料与和为贵无关的一项是（）

A．千里书来只为墙，让他三尺又何妨？B．得道者多助，失道者寡助。

试卷第1页，共7页

C．君子和而不同，小人同而不和。D．君子养心，莫善于诚。

5．下面依次填入语段划线处的文字，排列最恰当的一项是（）

“”“”“”“”

习总书记曾反复向世界阐释中华和文化，郑重表达中国的和平和谐合作的外

“

交准则。他说：中华民族历来是爱好和平的民族。中华文化崇尚和谐，中国‘和’文化源

远流长，蕴涵着的宇宙观、的国际观、的社会观、的道德观。在5000多年的文明发展

中，中华民族一直追求和传承着和平、和睦、和谐的坚定理念。以和为贵，与人为善，己所

不欲、勿施于人等理念在中国代代相传，。”①天人合一②和而不同⑤深深体现在

中国人的行为上

③人心和善④协和万邦⑥深深植根于中国人的精神中

A．①④③②⑤⑥B．①④③②⑥⑤

C．②