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高中部语文教研组三年规划

一、指导思想

以新课程理念为指导，以课堂教学研究与改革为切入口，以培养学生的创新认识和实践才能为目的，不断提高老师的专业理论水平和教学实践才能，努力创设良好的语文教学研讨环境，积极探究各种行之有效的教研方式，建构语文教研文化，全面提高学生的语文素养和老师的专业水平，提高语文的及格率和优秀率。

二、奋斗目的

作为学校的重要教研组之一，我们认识到肩上的重担。如何使我们的教育理念和教学手段跟得上时代的节拍，如何真正实现以学生的开展为本，遭到学生的欢迎，如何符合并表达学校的办学理念，甚至成为学校办学的一个亮点，这些都成为我们奋斗的目的。争取在三年的努力之下，我们语文组能涌现出一批师德高尚、风格鲜明，知识底蕴深沉而教学手段先进的老师，同时能让语文组成为教学有实绩，教研有深度，团结向上，勇于创新的优秀教研组。

三、队伍建立

（一）教研组情况分析：

语文教研组是一个中青年结合，富有活力的集体。全组成员十人，其中党员老师4名，中学高级老师4名。其他四名中二的老师，虽年轻，但好学，也都有担任过毕业班的教学工作。副校长陈xx老师与许有尚老师是本组的成员；教务副主任黄xx老师是本组的下组行政；校长杨xx（语文老师）又常深化本组指导；张xx担任本教研组组长，带着本组员共同努力，曾获得了xx市优秀教研组的荣誉。其根本情况列表分析

姓名性别年龄教龄学历职称是否骨干或学科带头人陈xx男4926本科中高许xx男4524本科中高黄xx男4119本科中高xx市骨干、学科带头人培养对象张xx女3817本科中高xx市教坛新秀李xx男4318本科中一名老师李xx男4520大专中一许xx女307本科中二蔡xx女3211本科中一郑xx男307本科中二许xx女285本科中二由此可见，我们的老师队伍是个充满活力、充满激情又有经历老师引领的队伍，每位老师都正处在实现本身价值的重要阶段，这确实是我们的优势。我们教研组在学校领导的关注与引领下，全体语文老师同心协力，发奋向上，使学校语文教学研究和课堂教学上了一个新台阶。为促进每位老师的专业成长，全教研组的整体协调开展，特制定本教研组三年规划。

（二）现状缺乏之处分析

（1）工作中不擅长积累经历，平时也没有养成主动动笔写教学札记和论文的认识。

（2）老师们对先进的教学理念学习得不够深、不够透，多数老师缺乏本人的独到的见解。

（3）我校最近几年学生的生源较差，外地名工的子女、没有固定工作的子女明显增加，有的小孩语文根底相当差，给教育教学带来非常大的困难。班与班的差异，学生本身之间的差异给教育教学带来了难题，这也是摆在语文老师面前迫切需要处理的征询题。

四、详细内容和措施规划

在新的三年规划施行过程中，语文教研组将紧紧围绕以下几个方面的工作，努力提高课堂教学效果，提升学生语文素养，促进老师专业开展。课程建立规划

修订语文学科课程方案，整合我校已有的语文活动课程，做到标准化和系统化，如一年一度的经典朗读活动、课本剧表演、读书节、科技文化艺术节等一系列的活动。通过多层次，多方式的课程来提升学生的语文素养，加强学生对语文学科乃至学校的认可度。

2、常规工作规划

（1）要严格地抓好教学常规。教研组长每月做好一次常规检查，并有书面反应小结。对教学常规中有违规现象的老师实行跟踪抽查，力求通过跟踪检查的方法，使每一位老师都注重常规，加强自已的责任感和使命感，对教学负责，对学生负责。

（2）优化课堂教学，向45分钟要质量，要效益。充分利用学校教育资源，讨论新课程的教学新特点，新方法，新路子，新途径，新方式。积极引导广大老师把功夫用到课堂教学上，努力做到优化教学方法，从而提高课堂教学效益。12

（3）落实集体备课制度

为进一步加强对集体备课过程的监控与治理，采取教研组长负责制，努力提高集体备课的实效。

（4）操纵作业量，优化作业内容，提高作业效率。

按照省常规要求，严格操纵作业量，优化作业内容，今后将把作业的布置纳入到集体备课研讨内容，集思广益，设计出充满层次性、有用性的作业。改革修改作业的方式和方法。要求作业内容精当、管用、有效，修改及时，做到类批、点批、面批等相结合，老师要及时总结，及时点评，以指导整体教学。在作业修改反应的根底上加强对学困生的课外辅导工作。坚持个别辅导与指导自学为主的原则。结合学生实际，辅导内容要详细、有目的、有对象、有效果、有记录，在解题才能上，要特别注重和加强学困生和优秀生的差异性辅导。教给学生爱学、会学、乐学，使学生掌握举一反三、灵敏转换的学习方法。

3、教学研究规划

首先每位老师深化研究教材，把握教材的设计意图，找准训练点和拓展点，提高每位老师把握教材、处理教材的才能。同时要认真学习语文课程标