《学前儿童心理学》教学课件（上）.pptx

项目一学前儿童心理与发展概述学前儿童心理学

心理学与学前儿童心理学任务一

一、什么是心理学二、什么是学前心理学目录

6岁的晨晨很喜欢昆虫，无论是在公园里、电视上还是图书中他只要看到昆虫就会很高兴（很有兴趣的去观察和研究昆虫），还特别喜欢向他人介绍：“看这些蚂蚁好像在找食物，一般都是工蚁找食物哦！”“蝴蝶和飞蛾可不一样，你看飞蛾的触角像羽毛一样，蝴蝶的触角像一根细绳。”因为对昆虫感兴趣，晨晨在不断了解昆虫的过程中，知道了各类昆虫的名称、特点及形象。他能画出各种形态各异、鲜活生动的昆虫，还能创编出有趣的昆虫故事，老师和小朋友们都叫他昆虫小百科。【幼儿故事】

想一想晨晨是如何掌握这些知识的？他的心理发展有什么特点呢？

【分析提示】学前儿童的认知是在兴趣的引领下，通过感知、思考、绘画和言语等方式进行加工、理解而形成和发展的。晨晨通过观察发现蝴蝶和飞蛾的触角形状不同；通过查阅资料和思考得知外出找食物的都是工蚁等。基于这种认知水平的不断提高、不断积累经验，他能画出各种形态生动的昆虫，还能创编出有趣的故事等，是他在学习中逐渐形成的趋于稳定的个性倾向性和个性心理特征，发展了属于他的独特能力。

一、什么是心理学【知识嵌入】

一、什么是心理学（一）心理学的发生与发展“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，“学而时习之，不亦乐乎”，那时还没有独立的心理学科，但是现代心理学中的兴趣、记忆和个性差异等问题已经蕴含其中。中国古代的思想家孔子就提出“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，“学而时习之，不亦乐乎”。

一、什么是心理学（一）心理学的发生与发展“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，“学而时习之，不亦乐乎”，那时还没有独立的心理学科，但是现代心理学中的兴趣、记忆和个性差异等问题已经蕴含其中。19世纪初，德国哲学家、教育学家赫尔巴特首次提出心理学是一门科学。

一、什么是心理学（一）心理学的发生与发展“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，“学而时习之，不亦乐乎”，那时还没有独立的心理学科，但是现代心理学中的兴趣、记忆和个性差异等问题已经蕴含其中。1879年德国心理学家威廉·冯特在德国莱比锡大学创立世界上第一个心理学实验室，心理学从此摆脱哲学的束缚，成为一门独立的科学。

孔子在行教的过程中，总结了很多宝贵的教育思想和教育理念，例如“因材施教”“有教无类”等等。孔子也对他当时教育的对象、内容和方法等都进行了严谨系统的分析和总结，形成了当时最完整最有价值的教育思想体系，并一直沿用到了现在。如今孔子的教育思想已然深入人心，许多西方国家都纷纷设立了孔子学堂，让自己国家的学生从小就能受到孔子文化的熏陶。孔子的教育思想也是我们现在高度文化自信的基础。【谈古喻今】

一、什么是心理学（二）心理学的概念到底什么是心理学呢？心理学是一门研究人的心理现象和心理发展规律的科学。心理学的研究对象是心理现象。

心理现象心理过程个性心理情绪情感过程意志过程个性倾向性个性心理特征认识过程（一）心理学的概念1.心理学的研究对象感知觉、记忆、想象、思维

（一）心理学的概念1.心理学的研究对象心理过程是指人对现实的反映过程，是一个人心理现象的动态过程。（1）心理过程情感过程意志过程认识过程

认识过程认识过程是人最基本的心理过程，它是人脑对客观事物的属性及其规律的认识，它包括感觉、知觉、记忆、想象和思维等。（一）心理学的概念1.心理学的研究对象

情感过程情感过程是指人们总是依据自己的某种需要去认识和反映客观事物，并且随着需要的满足与否，产生一种态度上的体验。（一）心理学的概念1.心理学的研究对象

意志过程意志过程是指人在改造世界的过程中，能自觉地确定工作或学习目标，并根据目标调节自身的行动，克服困难去实现自己预定的目标。（一）心理学的概念1.心理学的研究对象

百节年为首，春节是中华民族最隆重的传统佳节。在春节期间，全国各地均举行各种贺岁活动，各地因地域文化不同又存在着习俗或细节上的差异，带有浓郁的各地域特色。春节期间的庆祝活动极为丰富多样，有舞狮、飘色、舞龙、庙会、逛花街、赏花灯、游锣鼓、游标旗、烧烟花、祈福，也有踩高跷、跑旱船、扭秧歌等等。春节期间贴年红、守岁、吃团年饭、拜年等习俗各地皆有之，但因风土人情的不同，细微处又各有其特色。春节民俗形式多样、内容丰富，是中华民族的生活文化精粹的集中展示。【案例链接】

想一想我国传统佳节春节活动中有哪些心理现象？

【分析提示】观看舞狮、飘色、舞龙、游览庙会、逛花街、赏花灯、游锣鼓、游标旗的过程中有感知觉中的视