一年级道德与法治下册第一单元今天吃什么第3课小心病从口入教案6教科版.docVIP

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3.当心，病从口入有害的食品

1教学目标

1.了解并相识细菌对人体的危害，从而养成良好的饮食、卫生习惯。

2、了解并相识哪些食物是有害食物，哪些食物是不能再吃的。

2学情分析

该课是人教版一年级下册《活动主题三当心，病从口入》第一节《有害食品》的内容。其主要是通过活动，让小学生相识、辨别有害食品为养成良好的吃的习惯打下认知基础。

3重点难点

本班学生大多是来自农村的小孩，对有害食品的认知实力较差，如何通过生动形象的展示及学生的沟通探讨提升其对有害食品的认知和辨别实力是本课的重点也是难点。

4教具打算

学生常常在小摊贩购买的常见的劣质零食若干

5教学过程

活动1【导入】活动导入

老师出示学生常见的劣质零食。问:这些零食大家喜爱吃吗?学生回答.老师以前也很喜爱吃,但是现在老师再也不吃了,知道是为什么吗?今日,老师就和大家一起来学习新的学问—《当心,病从口入.》师：板书课题.生齐读课题,

老师为什么现在不吃那些零食了呢?大家看了这些图片就知道了.

活动2【活动】活动一

出示课件(一些劣质食品的加工过程)

学生观看,师解说

问:看了这些图片,你们还想吃那些零食吗?为什么?学生探讨,各抒己见.老师为什么不吃了,现在知道了吧.师板书:不吃劣质食品

师:是啊,这么脏的东西,上面不知道有多少细菌呀,这么多的细菌被我们吃到肚子里去了,不知道对我们的健康的身体带来多大的危害呢?下面我们就来看一看,细菌是怎样被我们吃到肚子里去的?

活动3【活动】活动二

出示动画课件:细菌的旅行

看完后回答:小军和小文为什么会肚子疼呢?

细菌来到菜园里，菜园可美啦：绿油油的白菜，红灯笼似的辣椒，金灿灿的黄花菜迎来一群小蜜蜂翩翩起舞。这时，细菌沾到一条嫩绿的黄瓜上。小军放学回家来到菜园里，摘下这条黄瓜就美滋滋地吃起来。刚刚吃到一半，一些细菌就在小军的肚子里“大闹天宫”了，小军疼得扔下了手中的半截黄瓜。留在黄瓜上的细菌傲慢地大笑：“这就是我的威力！”细菌接着旅行。它们来到城市里，沾在公路旁的垃圾上。一辆汽车疾驰而过，细菌跟着灰尘飘舞起来，落在路旁小摊的麻辣豆干上。“叮铃”放学了，小文冲到小摊旁，买了一片麻辣豆腐干就狼吞虎咽地吃了起来,一会儿,小文也肚子疼了起来.

学生探讨,抽生回答,师小结并板书:不吃不干净的瓜果不吃路边小摊旁的劣质食品

师讲解细菌并出示课件

细菌是我们的肉眼看不见的,只有在显微镜下才能看到,它无处不在,手上,瓜果的表皮上,生水中……这个省略号,省略了哪些地方有细菌?抽生说一说,学生沟通后明白:细菌到处都是,我们的身体最怕它们进去搞破坏,因此,我们肯定要警惕—当心,病从口入.

活动4【练习】活动总结

1、活动总结学生探讨:所以从现在起,我们应当怎样做才能成为一个讲卫生的好孩子呢?学生探讨沟通,抽学生汇报,师小结.

板书:要勤洗手饭前便后要洗手。

2、老师这里有一只知错就改的小猫咪,起先呀,一点儿都不讲卫生,后来改正了错误,成了一个讲卫生的乖猫咪,大家好好看一看,像它学习哦(出示动画)在我们的生活中,除了那些细菌会对我们的身体健康带来损害,你还知道哪些有害的食物呢?出示课件,生说一说,师解说介绍.

3、拓展:出示课件,学生推断