备战2025届高考生物难点大串讲专题06生态系统的结构和功能含解析必修3.docVIP

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专题06生态系统的结构和功能

【记忆导图】学问框架，唤醒记忆

【记忆导图】学问框架，唤醒记忆

【点滴解析】逐个突击，步步为营

【点滴解析】逐个突击，步步为营

1.生态系统的概念及范围1

2.生态系统的成分2.3

3.食物链、食物网4.5

4.能量流淌过程6.7.9

5.能量流淌的特点及计算8.10.11

5.碳循环过程及特点12.13

6.能量流淌和物质循环的关系--14

7.土壤微生物的分解作用试验探究--15

8.信息传递在生态系统中的作用及应用-16.17

11.生态系统的自我调整实力18

12.反抗力稳定性和复原力稳定性19.20

【实践时刻】学以致用，查漏补缺

【实践时刻】学以致用，查漏补缺

选择题（每小题3分，共60分）

1．下列关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是()

A．种群中的个体是生物进化的基本单位

B．亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群

C．马尾松林地中全部树木构成了生物群落

D．生态系统的养分结构是食物链和食物网

【答案】

2．下列四项中的圆分别表示：a—生产者、b—分解者、c—原核生物、d—蓝藻、e—腐生细菌。能正确表示它们之间相互关系的是()

【答案】A

【解析】生产者包括植物、蓝藻和化能自养型细菌，分解者包括腐生细菌、腐生真菌、腐生动物，而原核生物包括各种细菌和蓝藻，据图细致分析比较三个概念的相互关系，可推知A正确。

3．下列有关生态系统中分解者的说法，合理的是()

A．新陈代谢类型是异养、厌氧型

B．营腐生生活，是生态系统中的物质循环不行缺少的

C．包括细菌、真菌和病毒等

D．是食物链中最高的养分级

【答案】B

【解析】分解者大部分是异养需氧型的，营腐生生活，能把有机物转化为无机物，返回到无机环境中，为生态系统必不行少的成分，包括大部分细菌、真菌。而病毒为寄生在活细胞中的生物，分解者不参加捕食食物链。

4．下图表示在某生态系统中，三个种群数量变更的相互关系，下列描述正确的是()。

A．a确定是生产者，b确定是初级消费者

B．a→b→c构成一条食物链

C．a与b、b与c为捕食关系

D．a与c为竞争关系

【答案】C

【解析】由图中a、b、c之间的关系可以推理它们存在捕食关系。由a增加，b削减，可知a不是生产者。由b增加能引起a增加、c削减可知，a与c不属于竞争关系。

5．下图是某草原生态系统中部分食物网简图，据图推断下列说法不正确的是()

A．青蛙和蜘蛛之间既有竞争关系，也有捕食关系

B．图中的全部生物构成此生态系统中的生物群落

C．图中所示的食物网中共有4条食物链

D．蛇在此食物网中处于两个不同养分级

【答案】B

6．生态系统的能量流淌是指()。

①能量输入②能量传递③能量储存④能量转化⑤能量散失

A．①②③④B．①②④

C．①②④⑤D．①②③⑤

【答案】C

【解析】生态系统的能量流淌即能量的输入、传递、转化及散失的过程。

7．草→兔子→狐狸→狼为某草原上的一条食物链，下列关于该食物链的说法中正确的是（）

A．该食物链中兔子是初级消费者、第一养分级

B．兔子产生的粪便不属于兔子的同化量，而是草的固定量

C依据能量金字塔可知，处于塔尖的狼，其个体体内的能量少于兔子个体体内的能量

D．狐狸捕食一个兔子，则该兔子体内的能量全部流向狐狸

【答案】B

【解析】生产者是第一养分级；兔子的粪便不属于兔子的同化量；能量金字塔描述的是养分级之间的能量关系，不能简洁等同于单个个体。

8．一只羊在一年内吃100kg的草，排出20kg的粪，长了10kg的肉(不考虑其他散失)，下列有关说法不正确的是()。

A．该羊一年的同化量是80kg

B．第一养分级到其次养分级的能量传递效率为10%

C．20kg的粪中的能量属于羊未同化的能量

D．该羊一年的呼吸量是70kg

【答案】B

【解析】羊一年的同化量＝摄入量－粪便量＝80(kg)。粪便中的能量是羊未同化的能量。羊一年的呼吸量＝同化量－有机物积累量＝70(kg)。题干中未指出草的同化量，故不能计算出第一养分级到其次养分级的能量传递效率。

9．下图表示在某生态系统中，能量流经其次养分级的示意图。对该图分析不正确的是（)

A．能量流淌是伴随着物质利用而进行的

B．图中甲为初级消费者同化的能量，即其次养分级所含有的能量

C．该图不够完善，缺少甲中因呼吸