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西师大版二年级小学数学上册《用厘米作单位量长度》教学设计.pptx

西师大版二年级小学数学上册《用厘米作单位量长度》教学设计.pptx

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西师大版二年级小学数学上册《用厘米作单位量长度》教学设计汇报人:

-1引言2教学目标3教学重点与难点45教学准备教学过程

1PART1引言

引言今天我将就西师大版二年级小学数学上册的《用厘米作单位量长度》这一课题,为大家详细介绍我的教学设计本节课旨在让学生掌握厘米这一长度单位的概念,并能够正确使用尺子进行测量

2PART2教学目标

教学目标知识与技能

3PART3教学重点与难点

教学重点与难点教学重点掌握厘米的概念:知道1厘米的长度学会使用尺子正确测量长度

教学重点与难点教学难点正确使用尺子进行测量:尤其是对不规则物体的测量培养学生的观察能力和空间想象能力

4PART4教学准备

教学准备尺子若干教学课件(包含厘米的概念、测量方法等)实物教具(如文具、书本等)

5PART5教学过程

教学过程一、导入新课(5分钟)通过实物展示:引导学生观察物体的长度,并简单介绍长度单位厘米提问学生日常生活中哪些地方会用到长度单位厘米:激发学生的思考

教学过程二、新课讲解(15分钟)讲解厘米的概念:通过比划和实物展示,让学生直观感受1厘米的长度演示如何使用尺子测量长度:包括测量直线和曲线的方法通过课件展示不同物体的测量过程:加深学生对测量方法的理解

教学过程三、实践操作(15分钟)分发尺子和实物教具:让学生自行测量实物的长度学生之间互相交流测量结果和方法:教师巡视指导请几位学生上台演示测量过程:全班同学进行评价和讨论

教学过程四、巩固练习(10分钟)完成课本中的相关练习题:巩固厘米的概念和测量方法分组进行竞赛:看哪组能在规定时间内正确测量更多实物的长度

谢谢

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