教科版科学三年级上册第一单元水测试卷（综合题）word版.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元水测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.在做过滤实验的时候没有用到的是（??）。

A.漏斗?????B.玻璃棒?????C.酒精灯

2.冷水加热后最先出现的现象是（??）。

A.沸腾????B.有热气散发????C.冒出气泡

3.要使方糖溶解得更快，下列方法中应选择（??）。

A.不碾碎、水温加热至50℃搅拌????B.碾碎、水温加热至20℃搅拌????C.碾碎、水温加热至50℃搅拌

4.小明在做比较溶解快慢的实验，下列做法正确的是（??）。

A.不断地往烧杯中加食盐

B.每个烧杯中的水是一样多的

C.在比较温度对溶解快慢的影响时，一杯搅拌，一杯不搅拌

5.在100毫升水中放入45克食盐，充分搅拌后杯子底部仍有食盐颗粒剩余，这是因为（??）。

A.食盐在水中的溶解能力是有限的??????B.由于搅拌不够??????C.盐的颗粒太大

6.下面的（??）组物质，全部能够在水中溶解。

A.糖、食用油、米醋?????B.糖、香油、米醋?????C.食盐、洗衣粉、味精?????D.食盐、肥皂、塑料

二.填空题(共6题，共38分)

1.食盐和水的混合物可以采用（???）法进行分离。

2.实验室里用来给水加热的仪器叫作（???），它的（???）火焰温度最高。

3.将烧红的铁棒插入水中，会听到“嗤嗤”的声音，同时看到水面上方出现的“白气”，这些“白气”是（???）态的水。

4.测量水温的方法：手拿温度计的（???），将温度计（???）水中，不能碰到容器的（???），视线与温度计液面（???），在液面不再（???）或（???）时读数，读数时温度计不能离开（???）。

5.当环境温度高于（???），冰的温度升到（???）时开始融化。冰在融化过程中，要从周围（???）热量，（???）变化是使水的状态发生变化的重要因素。

6.水的温度下降到（???）°C时，开始结冰，此时水由（???）态变成（???）态。水在结冰过程中，要向周围（???）热量。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们教室里的空气中没有水蒸气，海面上的空气中有水蒸气。（??）

2.做分离食盐与水的实验时,加热完后要立即用手把蒸发皿拿到桌上。（??）

3.在比较食盐和小苏打溶解能力的实验过程中，放小苏打的烧杯里的水倒掉一些，没关系，继续实验。（?）

4.增加食盆的量，可以增加食盐在水中的溶解能力。（??）

5.在做盐与水的分离实验时，加热后的一些实验器材在相当长的时间内仍然是很烫的，我门要注意安全。（??）

6.水能溶解食盐、红糖和沙子。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

请你为下列各种物质连上合适的分离方法。

五.简答题(共4题，共24分)

1.在生活中，如果我们想要加快物质的溶解，有什么好办法？请写两种出来。

2.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

3.放有冰块的玻璃杯外壁会有水珠出现，水珠是从哪里来的？

4.我们有什么办法能把冰从试管里取出来？比一比谁的方法更科学？你为什么这么想？

六.综合题(共3题，共20分)

1.同学们，你们知道水和水蒸气有哪些相同点与不同点吗？请填填看。

2.下面是一张实验记录表，请你思考并回答下面的问题。

溶解快与慢的比较记录表

1.研究时我们需要的材料有???????????????

2.这张记录表是用来研究（??）这个问题时做记录的。

A.搅拌能够加快食盐在水中的溶解吗

B.加热能够加快食盐在水中的溶解吗

C.碾碎能够加快食盐在水中的溶解吗

3.为了实验公平，我们应当保持哪些条件不变？（请至少写出两条）

???????????????????????

4.我们的猜测是：

???????????????????????

3.加快冰融化的方法有哪些呢？请你写出三种方法。

（1）

（2）?

（3）

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.C

4.B

5.A

6.C

二.填空题

1.结晶

2.酒精灯；外层

3.液

4.上端；下端侵入；底与壁；持平；上升；下降；被测的水

5.0℃；0℃；吸收；温度

6.0；液；固；放出

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.用热水，把物体弄碎，不断搅拌等

2.如下：

3.水珠是空气中的水蒸气遇冷形成的，我们把这一现象叫凝结。

4.加热（手捂、吹热气、吹风机、太阳下嗮等），升温