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全国自考小学語文教学论模拟试卷
一、单项选择題(本大題共15小題,每題1分,共15分)在每題列出的四个备选项中只有一种是符合題目规定的,請将其代码填写在題后的括号内。錯选、多选或未选均无分。
1.对小学生作文的最基本规定是()
A.有详细内容
B.有中心
C.語句通顺
D.有条理
答案:A
2.识字教学要“教給学生识字的措施,培养识字的能力”。这体現了辩证唯物主义的()
A.生活、实践的观点
B.自觉能动性的观点
C.联络、发展的观点
D.辩证统一的观点
答案:B
3.识字的最终目的是()
A.会读
B.会写
C.会讲
D.会用
答案:D
4.学生作文的源泉是()
A.读书本
B.读課外书
C.大脑的思维活动
D.生活
答案:D
5.对于小学高年级学生的作文,“中心思想”方面的规定是()
A.中心要明确
B.中心要突出
C.不一定非有中心
D.只要文章有个重要意思就行
答案:D
6.目前,小学語文质量评估的发展方向是倡导()
A.百分制
B.等级制
C.评語制
D.等级制加鼓励性评語
答案:D
7.指导学生作文,要()
A.从内容入手
B.从形式入手
C.从題目入手
D.从确定中心入手
答案:A
8.在小学語文教学中实行素质教育的关键是()
A.转变观念,端正教学思想
B.建立科学的教学目的体系和教学评估体系
C.深化課程、教材改革
D.改善課堂教学
答案:C
9.小学語文基本功训练的阶段性决定了小学語文的基本功训练是()
A.单项训练与综合训练的結合
B.螺旋式上升的
C.直线式上升的
D.由感性到理性的不停飞跃
答案:B
11.阅读教学最基本的内容和最重要的工作是()
A.培养良好的阅读习惯
B.培养欣赏书面語言的能力
C.提高运用語言的能力
D.学生自已认认真真的读书
答案:D
12.《小学語文教学大纲》明确指出:“小学語文教学要以()為指导。”
A.馬克思主义
B.毛泽东思想
C.辩证唯物主义
D.邓小平理论
答案:C
13.小学語文教学的中心环节是()
A.识字写字教学
B.听话說话教学
C.阅读教学
D.作文教学
答案:C
14.判断学生集体的学习质量,目前常常采用的措施是()
A.综合分析
B.定性分析
C.定量分析
D.定性分析和定量分析相結合
答案:D
15.实現語文教学最优化,必须依托語文学科的()
A.工具性
B.思想性
C.工具性与思想性的统一
D.主观能动性
答案:C
二、多选題(本大題共15小題,每題1分,共15分)在每題列出的五个备选项中至少有两个是符合題目规定的,請将其代码填写在題后的括号内。錯选、多选、少选或未选均无分。
1.如下題型属于主观性试題的是()
A.阅读分析題
B.问答題
C.作文題
D.改錯題
E.搭配題
答案:A^B^C^
2.說话能力的构成要素包括()的能力。
A.观测思维
B.表情达意
C.组织語言
D.注意辨析
E.应变能力
答案:B^C^E^
3.《义务教育大纲》中规定的語言文字训练方面的教学内容包括()
A.汉語拼音
B.听话、說话
C.识字、写字
D.阅读
E.作文
答案:A^B^C^D^E^
4.說话能力的构成要素包括()的能力。
A.观测思维
B.表情达意
C.组织語言
D.注意辨析
E.应变能力
答案:B^C^E^
5.阅读对作文的影响和增进作用是()
A.从阅读中可以间接看到許多平時未曾見过的情景,学到平時未曾学到的知识,这些都可以成為作文的内容
B.背诵的篇子多了,作文時可以大段大段地写进自已的文章,使作文有文采
C.阅读可以陶冶情操,提高思想认识,加深对生活的理解,对提炼作文中心很有协助
D.通过阅读,可以学到观测、分析事物的措施
E.通过阅读,还可以学到怎样根据中心选择材料、安排组织材料的措施
答案:A^C^D^E^
6.培养和提高学生听话、說话的能力,其意义是()
A.生活的需要
B.发展思维的需要
C.完毕小学語文教学任务的需要
D.提高学生素质的需要
E.适应現实生活和未来社会的需要
答案:A^B^C^D^E^
7.理解語言文字的基本功包括()
A.說
B.写
C.唱
D.读
E.听
答案:D^E^
8.語言文字训练与思想教育相统一的原则规定小学語文教学应当做到()
A.要自觉地、有目的地进行思想教育
B.寓思想教育于語言文字训练之中
C.重在潜移默化
D.加强与客观事物的联络
E.采用启发式教学
答案:A^B^C^
9.读书记录的内容大体包括()
A.书名
B.作者
C.重要内容
D.精彩片断
E.优
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