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教科版科学三年级上册第一单元水测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.(??)的变化会使水的状态发生变化。
A.颜色????B.容器????C.温度
2.小朋友,你看过电影《闪闪的红星》吗?剧中的主人翁潘冬子为红军送盐治疗伤口,可真是费尽周折。他将食盐溶解在水里,制成溶液后倒在自己的小棉袄上,到达红军驻地后,将棉袄用水反复洗,洗过的水倒在锅内,加热后很快在锅内出现了食盐,潘冬子的这种做法属于(??)。
A.溶解和蒸发?????B.溶解和过滤?????C.蒸发和过滤
3.试管里的冰融化成水,液面会(??)。
A.上升???B.下降????C.不变
4.下列能把木屑和铁屑分离的最好办法是(??)。
A.用水溶解????B.用纱网过滤????C.用磁铁吸
5.当温度达到(??)以下,水会慢慢变成冰。
A.10℃?????B.100℃?????C.0℃
6.水在沸腾时,我们用温度计测量发现,水温(??)。
A.会继续变高????B.会下降????C.保持不变
二.填空题(共6题,共28分)
1.物质溶解静止后不会出现(???)现象。
2.水能够沸腾,此时水的温度是(???)。
3.加快冰糖溶解的方法有(???)、(???)和碾碎。
4.冬季下的(???)也是固态的水。
5.当环境温度高于(???),冰的温度升到(???)时开始融化。冰在融化过程中,要从周围(???)热量,(???)变化是使水的状态发生变化的重要因素。
6.当环境温度低于(???),水的温度下降到(???),开始结冰,从(???)状态变成了(???)状态。水结冰时,冰水混合物的温度长时间保持在(???)时。
三.判断题(共6题,共12分)
1.食盐溶液中的食盐不会随水一起蒸发。??(??)
2.水有固态、液态、气态三种形态,在一定条件下会相互转化。(??)
3.生活中,人们经常会根据需要来改变物质的状态或使其产生新物质。(??)
4.石棉网的主要作用是支撑容器。(??)
5.水能溶解所有物质。(??)
6.水的温度可能会影响溶解的食盐质量,我们可以量取常温下的水。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.把下面化学器材和它对应的名称用线连起来。
五.简答题(共4题,共26分)
1.纸被折叠成纸鹤后还是纸吗?铁块被压成铁片后还是铁吗?它们]的变化有什么相同的地方?
2.给你一杯食盐水,你怎样将食盐和水分离开,请说出两种方法。
3.冰完全融化后是什么状态的?冰在融化过程中形态发生了什么变化?
4.比较水和冰,它们有哪些相同的特征和不同的特征?
六.综合题(共3题,共27分)
1.如下图,三个杯子中分别装着自来水、较热的水、含冰的水。
?????????
自来水?????较热的水?????含冰的水
1.1、2、3号杯中的水,按温度从低到高排列为_____________________。
2.小明在做这个实验时发现________号杯子外壁有水珠,这些水珠此时的状态为________(填“固态”“液态”或“气态”),它们来自________(填“杯内”或“杯外”),这些水是因为______________形成的。另外小明还发现________号杯内壁也有水珠。
3.小明想用温度计测量这几杯水的具体温度。其中右图这杯水的温度读作________。
2.认读摄氏温度。
??????
??甲???乙???丙
甲温度计的读数读作____________,写作____________。
乙温度计的读数读作____________,写作____________。
丙温度计的读数读作____________,写作____________。
3.实验名称:温度与溶解快慢的关系。
实验名称:温度与溶解快慢的关系。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.B
4.C
5.C
6.C
二.填空题
1.沉淀
2.100℃
3.加热;搅拌
4.雪
5.0℃;0℃;吸收;温度
6.0℃;0℃;液体;固体;0℃
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.纸被折叠成纸鹤后还是纸吗?铁块被压成铁片后还是铁吗?它们]的变化有什么相同的地方?
2.用蒸发皿加热;放在阳光下晒等。
3.液态;固态转化成液态
4.相同点:它们都是同一种物质,都是无色、无味、透明的物体,并且有一定的体积。
不同点:冰:有固定的形状、很冷,不会流动,很坚硬,是固体。水:没有固定的形状、会流动、是液体。水变成冰后体积变大,能浮
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