《我们班四岁了》（第二课时）说课稿2024-2025学年道德与法治第1课四年级上册统编版.docx

《我们班四岁了》（第二课时）说课稿2024-2025学年道德与法治第1课四年级上册统编版

主备人

备课成员

设计思路

本节课以《我们班四岁了》（第二课时）为题，结合四年级上册道德与法治教材内容，旨在引导学生深入了解班级发展历程，增强班级凝聚力。教学过程以活动贯穿，让学生在实践中体验、感悟，培养团结协作、热爱集体的品质。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的道德与法治核心素养，具体目标包括：1.培养学生集体荣誉感和责任感，增强班级凝聚力；2.培养学生尊重他人、团结合作的意识，提升社会交往能力；3.培养学生遵守班级纪律，树立法治观念，自觉维护班级秩序。通过活动体验，使学生形成正确的价值观和行为规范。

教学难点与重点

1.教学重点，

①通过回顾班级四年来取得的成就，引导学生认识到集体努力的重要性，激发学生的自豪感和集体荣誉感。

②引导学生分析班级发展中存在的问题，培养学生的批判性思维和解决问题的能力。

2.教学难点，

①让学生深入理解班级集体与个人成长之间的关系，形成对集体荣誉和个人价值的正确认识。

②帮助学生掌握如何通过团队合作解决问题，提升学生的合作意识和团队协作能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、音响设备、班级照片墙

-课程平台：学校内部教学平台、班级微信群

-信息化资源：班级发展记录视频、班级活动照片集、相关教育视频资料

-教学手段：实物展示、小组讨论、角色扮演、班级故事分享会

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.教师展示班级四年来取得的荣誉证书、奖状等实物，引起学生的兴趣。

2.提问：“同学们，你们知道我们班四年来有哪些值得骄傲的成绩吗？”

3.学生分享班级取得的成就，教师引导总结班级团结、合作的力量。

4.导入新课：“今天，我们就来回顾我们班四岁的成长历程，看看我们能学到什么。”

二、讲授新课（20分钟）

1.回顾班级发展历程，引导学生思考个人在班级中的成长和变化。

2.教师讲解班级发展中的关键事件，如班级活动、团队比赛等。

3.分析班级取得成就的原因，引导学生认识到团结、合作的重要性。

4.提出问题：“班级发展中遇到的问题有哪些？我们是如何解决的？”

5.学生讨论并分享解决问题的方法和经验。

三、巩固练习（10分钟）

1.分组讨论：学生分组讨论班级发展中的成功案例和问题解决策略。

2.小组代表分享讨论成果，教师点评并总结。

3.练习题：教师发放相关练习题，学生独立完成，教师巡视指导。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问：“如果你们是班级领导者，会如何带领班级继续前进？”

2.学生思考并回答，教师点评并引导。

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师邀请学生分享自己与班级共同成长的感人故事。

2.学生分享故事，其他学生倾听并给予鼓励。

3.教师总结班级共同成长的感悟。

六、课堂总结（5分钟）

1.教师引导学生回顾本节课所学内容，总结班级团结、合作的重要性。

2.学生分享自己对班级发展的期望和建议。

七、作业布置（5分钟）

1.教师布置课后作业，要求学生思考并记录班级未来的发展方向。

2.学生独立完成作业，教师巡视指导。

教学过程总用时：45分钟

教学资源拓展

1.拓展资源：

-班级历史资料：收集班级成立以来的照片、视频、荣誉证书等，用于展示班级的成长历程。

-同龄班级发展案例：查找其他同龄班级的发展历程，比较分析不同班级的特点和成功经验。

-社会实践活动：搜集社区、学校举办的相关社会实践活动信息，如环保活动、志愿者服务等，让学生了解班级活动对社会的影响。

-名人成长故事：挑选与班级发展主题相关的名人成长故事，如团队合作的典范、个人努力实现班级荣誉的故事等。

2.拓展建议：

-鼓励学生查阅班级历史资料，了解班级的过去，激发学生对班级历史的兴趣。

-组织学生参观同龄班级，交流学习，借鉴其他班级的优点。

-参与社区、学校举办的社会实践活动，让学生将所学知识应用于实践，增强社会责任感。

-组织学生阅读名人成长故事，通过榜样的力量，激发学生的学习热情和集体荣誉感。

-建议学生在家中或学校图书馆查找相关书籍、杂志，深入了解班级发展的理论和实践经验。

-利用网络资源，如班级论坛、社交媒体等，与学生分享班级成长的故事，扩大班级影响力。

-鼓励学生创作班级故事，如班级漫画、班级小说等，提升学生的创作能力和表达能力。

-组织班级文化节活动，如班级才艺表演、班级知识竞赛等，展示班级风采，增强班级凝聚力。

内容逻辑关系

①本文重点知识点：

①班级发展历程

②团结合作的重要性

③班级成就