第13课《卖油翁》课件2024-2025学年统编版语文七年级下册.pptxVIP

欧阳修;欧阳修，北宋政治家、文学家。字永叔，号醉翁，晚年又号六一居士（意即藏书一万卷，金石拓片一千件，琴一张，棋一局，酒一壶，醉翁一人），谥号文忠，唐宋八大家之一，吉州永丰人。

他是北宋文坛领袖，为文以韩愈为宗，倡导写平实朴素的古文，创立了平易流畅、委曲婉转的文章风格，为北宋文学的发展作出了卓越贡献。

他是一位有着多方面文学才能的作家，在散文、诗、词、史传方面自成一家，留传后世的有《六一诗话》、《欧阳文忠公文集》。;本文选自《归田录》卷一(中华书局1981年版)。有删节。题目是编者加的。《归田录》是欧阳修晚年写的笔记小说。书中每则故事短小精悍，内容以日常生活为主，不刻意褒贬，语言简洁，形式灵活，风格平易闲适，不仅具有文学价值，还有重要的史料价值。;;朗读课文，读准字音、节奏，读出感情。;陈康肃公善射，当世无双，公亦

以此自矜。尝射于家圃，;有卖油翁释担而立，睨之久而不去。

见其发矢十中八九，但微颔之。;译文：康肃公陈尧咨擅长射箭，当世没有第二个人可与之媲美，他也因此而自夸。曾经有一次，陈尧咨在自家园子射箭，有个卖油老翁放下担子站着，斜着眼睛看他射箭，很久不离开。见他射出十支箭能射中八九支，只是微微点点头。;康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射

不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”

康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”;译文：陈尧咨问道：“你也懂得射箭吗？我的射箭技艺难道不精湛吗？”老翁说：“没有别的奥秘，只不过手法技艺熟练罢了。”陈尧咨气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”;翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫

芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油

沥之，自钱孔入，而钱不湿。;译文：老翁说：“凭我倒油的经验就能懂得射箭是凭手熟的道理。”于是老翁拿出一个葫芦放在地上，将一枚铜钱盖在葫芦口，（然后）用勺舀起油慢慢滴入葫芦，油从铜钱的方孔注入，而铜钱没有被沾湿。;因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。;一、通假字;二、一词多义;指陈尧咨射箭十中八九的情况;1.但手熟尔;1.尔??敢轻吾射;5.结合课文注释和你的学习积累，完成挑战

(1)[挑战一]从本文和学过的古诗文中找出表示“看”的字，写下来。

睨、视、望、观、阅、见、睹、览、顾

(2)?[挑战二]表演这些“看”的动作，说说课文用字和其他字的区别。

“睨”是斜着眼睛看,带有一种轻视或怀疑的态度。而“视、望、观”等表示“看”的字,持比较客观的态度。;在综合实践课上，老师决定把《卖油翁》改编成课本剧，小文已经修改了一部分。请你仔细阅读课文，一起来完成下面的任务。;原文?第二幕:

康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”

翁曰:“无他，但手熟尔

康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!翁曰:“以我酌油知之。”

乃取一葫芦置于地，以钱覆其徐以杓酌油沥之，自钱孔入。;原文?第三幕：

而钱不湿

因曰:“我亦无他，惟手熟尔。

康肃笑而遣之。;再读课文，仿照下面打油诗的解说写一写，并结合课文内容谈谈你对“工匠精神”的理解。

庖丁解牛:丁厨宰牛有绝技，刀刀下去在缝隙。胸有成牛拿手戏，行行熟练得乐趣

【解说】打油诗改编自庄子“庖丁解牛”的故事，丁厨师通过反复实践，知道了要在牛骨缝隙中用刀，宰牛才省力。他的“工匠精神”体现在不断实践和总结客观规律上。

鲁班学艺:鲁班学艺终南山，德艺考验六大关。凿创砍整三年，学成祖师技不凡。

【解说】打油诗改编自民间故事“鲁班学艺”，鲁班在终南山学了三年最基础的技艺，最终成为中国工匠祖师。他的“工匠精神”体现在不断夯实基础上。

对卖油翁，我的解说:;据《宋史·陈尧咨传》记载，陈尧咨“善射，尝以钱为的(箭靶的中心)，一发即贯其中”。小语有了下面的疑惑。请再读课文后和同学交流你的看法。

小语的疑惑:我认为“酌油之技”和“善射之艺”实在不能等同，练成高超箭法应该不仅仅靠“手熟”而已，还要有一些品质和天赋，两者技术含量能一样吗?作者除了告知读者“手熟”的道理之外，应该还想说明一些其他内容吧?;古风创作社团需要把下面的短文改成文言文，请你仿照《卖油翁》,对其进行改写，要求语句通顺，不超过100字。

原文:有一个女生喜欢弹电子琴，在班上没有人的琴技比她好。她曾经在音乐教室里弹琴，有一个男生拿着篮球在旁边观看，很久都没离开。女生问他:“我弹琴的技术不精湛吗?”男生不说话，只是对她微微一笑。他将篮球顶在手指尖上，飞速旋转，让人眼睛都看花了。男生随即说:“我这点球技也没什么奥秘，不过是熟练罢了。”;小结：这个故事虽然短小，却蕴涵丰富的人生哲理；情节简单，但波澜起伏；文字浅显，却韵味无穷。让我们不得不为祖国的语言文字感到自豪。愿同学们在阅读浅易文言文的过程中，扩大对祖国古代社会的认识，感受传统?文化的魅力。;1.