2025年小学语文特岗教师招聘考试真题精练与答案解析.doc

小学語文特岗教师招聘考试模拟題及参照答案

第一部分教育理论与实践

一、填空題(每空0．5分，共5分)

1．识字和写字中规定养成对的的写字姿势和良好的写字习惯。书写______、______、整洁。

2．小学語文課程原则阶段目的从“______”、“______”、“______”(1～2年级為“”，3～6年级為“”)、“______”四个方面提出规定。

3．課程目的中各个学段互相联络，______上升，最终全面到达______。

二、判断題(每題1分，共5分)

1．阅读教学是学生与文本之间的对话。（）

2．語文課程的性质不是单一的，而是多重的。（）

3．1～2年级将“大纲”中偏于实践性规定的表述(“掌握中文的基本笔画、笔顺规则、间架构造和常用的偏旁部首”)改為偏于学习过程的表述(“能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架构造)。（）

4．以引导探究為主的教学措施包括讨论法和实践法。（）

5．“人文性”着眼于語文課程对于学生思想感情熏陶感染的文化功能和課程所具有的人文学科的特点。（）

【答案解析】

第一部分教育理论与实践

一、填空題

1．规范、端正

2．识字与写字、阅读写作、写话习作、口語交际

3．螺旋、总目的

二、判断題

1．錯[解析]应当是教师、学生和文本之间的对话。

2．对。

3．錯[解析]1～2年级将大纲中偏于知识性的表述改為偏于学习过程的表述。

4．錯[解析]应当是讨论法和研究法。

5．对。

第二部分专业基础知识

一、填空題(10分)

1．在拼音下面写出中文，注意写得匀称、美观。(4分)

chuǎimópiāofútáozuìshūcài

（）（）（）（）

zhàngdānxiànmùdiāosùyùhán

（）（）（）（）

2．照样先补充完整下面的詞語，然后再写两个构造相似的詞?6分)

书声(琅琅)议论（）得意（）

再写两个：____________________

(世世)代代（）夜夜（）声声

再写两个：____________________

二、判断題(每題2分，共10分)

1．“老工人在馬路上协助交警保持交通秩序。”这句话没有語病。（）

2．“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”这句诗的意思是水深千尺的桃花潭，也比不上汪伦為“我”送行的友谊。（）

3．《穷人》的作者是丹麦作家列夫?托尔斯泰。（）

4．“燕子在屋檐下唱着歌，告诉人們春天到了。”这里运用了夸张的修辞措施。（）

5．“古往今来，人們虽然提到庐山，总是把它和云雾连在一起。”这句话中的关联詞运用是对的的。（）

三、古诗默写(每空1分，共10分)

1．_________________，谁持彩练当空舞?

2．_________________，不教胡馬度阴山。

3．待到山花烂漫時，_________________。

4．王师北定中原曰，_________________。

5．請写出杜甫《望岳》的颔联：_________________，_________________。

6．友谊，历来為人所珍重。王勃的《送杜少府之任蜀州》，留下真诚鼓励友人的千古名句是：_________________，_________________。

7．李商隐在《夜雨寄北》中，则想象了与友人剪烛夜談的情景：_________________，_________________。

四、阅读理解(30分)

(一)現代文阅读(10分)

阅读下面的現代文，完毕背面的问題。

有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很难过地走回家里。

妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。

不过我淌(tāngtǎng)着泪的脸，使得妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走过去，一边问我：“為何这样难过?”

“妈妈，我想做的、我要做的事情，老师不让我做!”我一边抹着眼泪一边呜呜咽咽地說。

“呀!究竟什么事?”妈妈温和地问我。

“学校里要开家長会……要演剧……不过老师这一次不选我……当主角，却只要我在后台……工作!那小龙反做了……做了主角了!”我呜呜咽咽地，连话也說不清晰了。

妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。

云你看看这手表上面有些什么东西妈妈一边揩干我的眼泪一面温和地问

“那是一块玻璃，两个指针。”我回答說。

妈妈把弟弟放在一旁脱下手表，把表壳打开，又问我：“你看見了些什么呢?”

“小齿轮和螺(luóruó)丝!”这時我完全忘掉了我的难过事。

妈妈继续說：“当表的指针不走，或走得不准的時候他人就会說，‘这表是虚有外表’。可是怎样才能使它会走，并且走得精确呢?就得靠这些小齿轮和螺丝，尚有許多你看不到的部