教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷附答案（巩固）.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.一定温度下，一杯浓盐水的底部还有少量未溶解的食盐，下列方法能使食盐继续溶解的是（??）。

A.加入少量研碎的食盐?????B.加入少量水并搅拌?????C.把它放在冰箱里

2.在进行“50毫升水能溶解多少克食盐”实验时，可以用（??）来取食盐。

A.手????B.勺子????C.搅拌棒

3.下列几组液体中，都能溶解于水的是（??）。

A.洗发水、食用油??????B.酒精、花生油??????C.白醋、酒精

4.以下说法正确的是（??）。

A.水结冰体积会变大?????B.水结冰是由固态变成了气态?????C.水沸腾的温度是90℃

5.用拖布拖地板后，地板的水慢慢变干的主要原因是（??）。

A.渗到地板里去了??????B.变成水蒸气蒸发到空气中去了

6.如图，用透明保鲜膜密封玻璃杯杯口，一段时间后，会看到保鲜膜内侧出现（??）。

A.灰尘???B.水蒸气???C.小水珠

二.填空题(共6题，共36分)

1.水能溶解很多物质,但也有一些物质不能溶于水。常见的能溶解在水中的物质有（???）、（???）、（???）等,不能溶解在水中的物质有（???）等。

2.水能溶解（???）等物质。

3.冰是（???）填[“白色”或“透明”]的,隔着冰（???）[填“能”或“不能”]看到其他物体。

4.冰是固态的水，（???）和（???）也是固态的水，当温度高于（???）摄氏度时，固态的水会变成液态的水，这个过程叫做（???）。

5.溶解是指物质（???）、稳定地分散在水中，不会（???），也不能用（???）的方法分离出来。

6.我知道水有三种状态：固态的（???）、液态的（???）、气态的（???），它们是可以相互（???）的。

三.判断题(共6题，共12分)

1.100毫升的水中，只能溶解一定量的白糖。（??）

2.一杯水能无限制的溶解红糖。（??）

3.电水壶把水烧开时会冒出大量“白气”，说明水蒸气有时可以看见。（?）

4.小苏打和食盐相比，小苏打的溶解速度快。（??）

5.在溶解物质质量不变的情况下，多加水也可以使物质加快溶解。（??）

6.对着镜子哈气，镜面立即变模糊，这是镜面蒙上了一层水蒸气。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将下列实验与对应的结果进行连线。

加水

加热???????能加快溶解

搅拌???????不能加快溶解

把物体切碎

五.简答题(共4题，共21分)

1.冰完全融化后是什么状态的？冰在融化过程中形态发生了什么变化？

2.说说生活中水蒸发的例子。（至少两例）

3.红糖溶解于水，沙子溶解于水，溶解的结果有何不同？

4.在探究不同的物质在水中的溶解能力可能不一样时，需要注意哪些问题？

六.综合题(共3题，共21分)

1.学生用吸管朝冰块一个部位吹气，被吹热气的部位冰融化的快。这个现象说明了什么？

小结：这个实验说明了（???），可以加快冰块的（???）速度。

2.根据“水结冰实验”的测量结果回答问题。

①实验过程中，注意温度计不要碰到________和________。读数时，温度计不能离开________。

②在碎冰中加入较多的食盐的目的是________。

③我发现：水温在________时结冰，水在结冰的过程中温度________；水结冰后，体积会________。

（后两空填“变大”“变小”或“不变”）

3.填一填加热蒸发实验器材。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.C

4.A

5.B

6.C

二.填空题

1.盐；白糖；小苏打；沙子

2.食盐和小苏打、味精、糖

3.透明；能

4.雪；霜；0；融化

5.均匀；沉淀；过滤

6.冰；水；水蒸气；转化

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.液态；固态转化成液态

2.潮湿的衣服被晒干了；刷过的碗晾一段时间水不见了；用湿抹布擦桌子一段时间后水干了等。

3.红糖溶解于水变成人眼看不见的微粒，沙子沉淀在水底下。

4.（1）两个杯中的水要放的一样多。（2）两种物质要用小勺一份一份地取。（3）当一份物质完全溶解后再放第二份。

六.综合题

1.热量增加；融化

2.试管壁；试管底；水；使温度降得更低；0℃；不变；变大???

3.蒸发皿；石棉网；三脚架；酒精灯