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86. 2025年教师资格证答题技巧及试卷.docx

86. 2025年教师资格证答题技巧及试卷.docx

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86.2025年教师资格证答题技巧及试卷

2025年上半年教师资格考试《综合素质》(中学)模拟卷

注意事项:

1.本试卷满分150分,考试时间120分钟。

2.答题前,考生务必用黑色字迹的签字笔将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡规定的位置。

3.考生答题时,请将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。

4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在答题卡上。错选、多选或未选均无分。

1.教师职业道德规范的基本内容不包括以下哪一项?

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.教书育人

D.严谨治学

2.以下哪项不是教师职业特点?

A.传道授业

B.社会地位高

C.精神富有

D.创新性强

3.下列哪项不属于教师与学生之间的道德关系?

A.教师是学生学习的引导者

B.教师是学生的榜样

C.教师是学生的家长

D.教师是学生的朋友

4.在教学过程中,教师与学生之间应该建立怎样的关系?

A.指导与服从

B.平等与尊重

C.教与被教

D.上级与下级

5.以下哪项不是教师教育教学活动的基本原则?

A.科学性与思想性相结合

B.系统性与连贯性

C.循序渐进

D.因材施教

6.下列哪种教学组织形式不利于学生的全面发展?

A.小组合作

B.小班教学

C.课堂教学

D.远程教育

7.下列哪种教学评价方式有利于激发学生的学习兴趣?

A.终结性评价

B.形成性评价

C.操行评定

D.考试评价

8.以下哪种教育理念符合新课程改革的要求?

A.教师中心

B.学生中心

C.知识中心

D.技能中心

9.以下哪种教学方法最符合启发式教学的要求?

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.实验法

10.在课程设置中,以下哪项不属于综合实践活动课程?

A.信息技术

B.研究性学习

C.社会实践

D.语文

11.以下哪项不是教师职业劳动的特点?

A.精神劳动

B.个体劳动

C.创造性劳动

D.教育劳动

12.教师在教育教学活动中应该遵循的基本原则是?

A.科学性与思想性相结合

B.系统性与连贯性

C.循序渐进

D.因材施教

13.以下哪种教育理念符合素质教育的要求?

A.教师中心

B.学生中心

C.知识中心

D.技能中心

14.在课堂教学过程中,教师应该注重培养学生的哪种能力?

A.知识获取能力

B.思维能力

C.操作能力

D.沟通能力

15.以下哪种教学评价方式有利于促进学生的全面发展?

A.终结性评价

B.形成性评价

C.操行评定

D.考试评价

16.以下哪项不是教师与学生之间的道德关系?

A.教师是学生学习的引导者

B.教师是学生的榜样

C.教师是学生的家长

D.教师是学生的朋友

17.以下哪种教学组织形式不利于学生的全面发展?

A.小组合作

B.小班教学

C.课堂教学

D.远程教育

18.以下哪种教学评价方式有利于激发学生的学习兴趣?

A.终结性评价

B.形成性评价

C.操行评定

D.考试评价

19.以下哪种教育理念符合新课程改革的要求?

A.教师中心

B.学生中心

C.知识中心

D.技能中心

20.以下哪种教学方法最符合启发式教学的要求?

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.实验法

21.在课程设置中,以下哪项不属于综合实践活动课程?

A.信息技术

B.研究性学习

C.社会实践

D.语文

22.以下哪种不是教师职业劳动的特点?

A.精神劳动

B.个体劳动

C.创造性劳动

D.教育劳动

23.教师在教育教学活动中应该遵循的基本原则是?

A.科学性与思想性相结合

B.系统性与连贯性

C.循序渐进

D.因材施教

24.以下哪种教育理念符合素质教育的要求?

A.教师中心

B.学生中心

C.知识中心

D.技能中心

25.在课堂教学过程中,教师应该注重培养学生的哪种能力?

A.知识获取能力

B.思维能力

C.操作能力

D.沟通能力

26.以下哪种教学评价方式有利于促进学生的全面发展?

A.终结性评价

B.形成性评价

C.操行评定

D.考试评价

27.以下哪种不是教师与学生之间的道德关系?

A.教师是学生学习的引导者

B.教师是学生的榜样

C.教师是学生的家长

D.教师是学生的朋友

28.以下哪种教学组织形式不利于学生的全面发展?

A.小组合作

B.小班教学

C.课堂教学

D.远程教育

29.以下哪种教学评价方式有利于激发学生的学习兴趣?

A.终结性评价

B.形成性评价

C.

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