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《作酢法》二则课时练-【中职专用】2024-2025学年高二语文同步(高教版2023拓展模块下册).docx

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第5.4课《作酢法》二则课时练

一、文学常识

1.填空题:

(1)《作酢法》二则出自________,是一部记录________的古代科技书籍。

(2)作者________是明代________家,以其对________研究的贡献而闻名。

2.下列关于《作酢法》二则的说法正确的是()。

A.文章以记叙为主,讲述酿醋工艺的历史发展。

B.本文详细记载了两种酿醋的方法,体现了古代科技的实践性。

C.本文多用抒情语言表达对传统工艺的赞美。

D.本文的重点在于探讨酿醋的社会价值。

二、字音字形

3.为下列加点字注音:

(1)麴()

(2)秫米()

(3)曝晒()

(4)瓮()

(5)醋酸()

4.下列词语中没有错别字的一项是()。

A.麴菌曝晒发酵酵母

B.麯米曝晒发酵酿醋

C.麴菌曝晒发孝酵母

D.麴菌暴晒发酵酿醋

三、文章体裁

5.《作酢法》二则属于________类文章,具有________的特点,旨在记录________。

6.古代科技类文章在语言和内容上有哪些主要特点?

四、课文结构

7.段落划分题:

根据文章内容,将《作酢法》二则分为三个部分并概括内容:

第一部分:________

第二部分:________

第三部分:________

8.将下列内容按《作酢法》二则的行文顺序排列(填写序号)。

①介绍酿醋的两种主要方法

②比较两种酿醋方法的特点

③总结酿醋的基本原则

五、中心思想

9.《作酢法》二则的中心思想是()。

A.说明酿醋的社会与经济价值

B.记录酿醋工艺的细节与科学精神

C.探讨传统工艺与现代技术的联系

D.赞美劳动人民的勤劳智慧

10.从《作酢法》二则中,如何体现古代劳动人民对自然规律的理解?

六、拓展与运用

11.探究题:

结合《作酢法》二则的内容,谈谈传统酿造工艺对现代食品工业的启示。

12.以“传承与创新——谈传统酿造工艺的现代价值”为题,写一篇150字的短文。

七、文言知识

13.解释下列加点词语:

(1)麴与秫米并蒸()

(2)待其熟()

(3)尽取入瓮中密封()

(4)谷米渍水()

(5)煎而成醋()

14.解释下列句中虚词的意义:

(1)以米麴为主()

(2)春夏多曝晒,则成酢矣()

(3)酢熟,入瓮,而藏之()

(4)用麴酢,乃味美()

15.指出下列句子的句式特点:

(1)用麴酢,以日晒。

(2)酢熟,则入瓮中密藏之。

(3)谷米渍水,曝晒以成。

16.将下列句子翻译成现代汉语:

(1)以米麴与秫米并蒸,候熟时尽取入瓮中密封。

(2)谷米渍水,经曝晒乃成,取其汁煎而为酢。

(3)酢之成,或用麴,或用谷米,法皆可行。

答案参考

一、文学常识

1.(1)《天工开物》;农业与手工业技术

(2)宋应星;科学;农业和工业

2.B

二、字音字形

3.(1)qū

(2)shú

(3)pùshài

(4)wèng

(5)cù

4.A

三、文章体裁

5.科技说明文;语言简练、条理清晰;农业生产与手工业工艺流程

6.古代科技类文章语言精准简洁,条理清晰,重点突出工艺流程与实践操作,注重细节记录且易于传承。

四、课文结构

7.第一部分:介绍酿醋工艺的原料与基本流程。

第二部分:具体说明两种酿醋方法的操作细节。

第三部分:总结两种酿醋方法的特点与应用价值。

8.①③②

五、中心思想

9.B

10.通过记录酿醋工艺中的发酵、日晒、过滤等步骤,体现了古代劳动人民对自然规律(如温度、湿度、菌类作用)的观察与实践经验的总结。

六、拓展与运用

11.现代食品工业可以借鉴传统酿造工艺中对微生物发酵的控制技术,如合理利用温湿度条件提升产品质量,同时结合现代化设备优化生产流程。

12.参考:传统酿造工艺是文化传承的瑰宝,其核心是自然发酵与细致的操作。在现代食品工业中,这种对细节与自然规律的尊重仍然重要。通过结合科技手段,我们可以更高效地传承与创新这些优秀工艺。

七、文言知识

13.(1)麴:发酵用的霉菌

(2)熟:发酵完成

(3)密封:严密封闭

(4)渍:浸泡

(5)煎:加热蒸煮

14.(1)表目的

(2)表结果

(3)表并列

(4)表结果

15.(1)状语后置句

(2)条件复句

(3)被动句

16.(1)把米麴和稻米一起蒸煮,等发酵完成后全部取出装入瓮中密封。

(2)将稻谷浸泡,用太阳晒干后发酵成功,取出汁液煮成醋。

(3)酿醋的方法,可以用米麴,也可以用谷米,两种方法都可行得通。

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中国职业技术教育学会职业高中教学会员。连续多年参加全国文明风采大赛,获得优秀辅导教师奖3个。曾在《职业技术教育》、《职教论坛》、《河南教育》、《青年导报》等杂志发表论文论著二十余篇,参与主持省级课题1项,市级课题3项。

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