《第6课 图表数据更直观（2）》精品教案.docxVIP

学而优教有方

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第6课图表数据更直观（2）

学习

目标

修改、修饰图表

重点

难点

修改、修饰图表

教具

准备

网络教室

教学

方法

引导法、探究法

自

主

互

助

学

习

过

程

导入新课：（屏幕广播）

创建和编辑好的图表，其样式通常比较简单，我们可以根据自己的喜好，对图表布局和样式进行设置，使图表更美观。

学习新课：

三、美化图表

根据自己的喜好，可以对图表布局和样式进行设置。

探究实践三：

第一步：请设置图表的布局。选中刚才创建和图表，在“图表工具”选项卡中，单击“快速布局”选择一种布局的样式。

第二步：设置图表的样式。选中图表，在“图表工具”选项卡中，选择一种WPS表格内置的样式，并可更改颜色。

四、美化小窍门

在图表区右击鼠标，弹出菜单，可对图表各个组成部分进行“样式”“填充”或“轮廓”的设置，达到美化图表的功能。

、利用“绘图工具”，对图表中的各元素进行“样式”“填充”“轮廓”或“形状效果”设置。

五、不同类型图表之间的转换

不同图表之间可以相互转换。

重点

难点

处理

措施

利用电子课堂软件给学生做演示，让学生通过各种当道特别是互联网查找相关的学习资料，充分结合学生在使用计算机获取信息实际操作过程中的实际问题，结合学生获取信息过程中遇到的问题作出说明，教会学生分析信息的可信赖性和真实性。

课堂

达标

反馈

内容

请将“家庭月开支图”改为折线图

作业

完成52页任务。