研究生培养过程介绍.pptVIP

研究生培养过程介绍河南科技大学2012年9月科学学位研究生（学制三年）01专业学位研究生（学制二年,医学除外）02按授予学位类型全日制研究生类型培养目标科学学位专业学位基本原则以培养研究生创新意识、创造能力、创业精神为核心，落实以人为本的教育理念，突出实践能力和综合素质培养，体现学科专业特色。科学学位和专业学位处于高等教育学位体系同一层次.总体目标培养适应国家和地方经济建设、社会发展、学科发展需要的研究型或应用型高层次专门人才。科学学位面向学科专业需求、重在学术创新。专业学位经济、社会产业部门专业需求、重在知识技术应用能力。培养与管理有关培养的主要规定学制及学期安排培养主要环节定导师和制定个人培养计划课程学习学位论文工作：开题、中期检查、答辩申请及评阅、答辩继续学习年限一般为3年，最长为4年。前三学期为课程学习及论文选题、开题阶段。第四、第五学期为论文研究和撰写阶段。第六学期为论文送审、答辩和学位申请阶段。01（符合学校规定者，可申请提前半年或一年毕业。）02科学学位研究生学制及学期安排学制及学期安排专业学位研究生学习年限一般为2年。第一、二学期初进行课程学习。第二学期开学10周以后进入学位论文阶段，开题后进行论文的研究与撰写，第四学期进行论文送审、答辩和学位申请。第二学期开学10周以后开始专业实践。第四学期10周后参加学院组织的专业实践考核。返回返回培养计划一般指研究生在攻读硕士学位期间，在导师（组）的指导下、根据培养方案制定的本人应修读课程（课程学习计划）及必修环节（专业/教学实践、开题、中检工作等）的学习计划。培养计划应在正式入学后一个月内提交；培养计划应根据培养方案制定；培养计划应必须在导师指导下制定；选修课应根据本人的专业方向选择修读；培养计划必须在“研究生管理系统”提交。制定个人培养计划010203公共选修课专业选修课2.非学位课程同等学力或跨专业考取的研究生，须补修本专业大学本科主干课程2-3门。随本科生上课。不计学分。3.非学位课程（补修课程）公共必修课程专业基础选修课程1.学位课程课程类型（科学学位）学位课程（必修课程）公共课基础理论课专业技术课非学位课程（选修课程）专业技术课选修课课程类型（专业学位）01020304课程学习实行学分制课程考核分为“考试”与“考查”两种方式。考试成绩按百分制评定（60分为及格），考查成绩按五级计分制。学分要求:科学学位（理工农医：总学分≥27，学位课学分≥15；其他门类：总学分≥31，学位课学分≥17）专业学位(课程学习总学分应不低于本专业培养方案规定的最低学分)课程考核达到合格要求的可获得学分。考核要求因故不能上课，必须按规定办理请假手续，否则按旷课处理。一门课程缺课时数累计达到计划教学时数的1/3，取消该课程考核资格。课程学习期间的考勤由任课教师负责，研究生教学秘书、研究生处工作人员或其他相关管理人员不定期检查。01返回02课程纪律与考勤论文的选题：第一、二学期（师生互选后）01论文的开题：第二学期末（学制二年）或第三学期末（学制三年）完成开题论证02论文的研究、撰写和中期检查：第三、五学期03论文的答辩申请、送审评阅和答辩：第四、六学期3-6月份04有《《河南科技大学学位授予工作细则》》05学位论文工作答辩资格审查：科学学位：学分、开题、中检达上述要求且学位课的平均成绩达75分以上在学期间的成果要求论文水平要求(通过专家评审论文及论文答辩)。注：论文送审前需进行论文复制比检测！学位论文答辩申请学位论文答辩申请答辩资格审查：专业学位：学分、开题、中检达上述要求且学位课的平均成绩达75分以上。专业实践考核合格(需不少于5000字的专业实践报告)。论文水平要求(通过专家评审论文及论文答辩)。注：论文送审前需进行论文复制比检测！我校硕士学位论文实行双盲审评阅制度。每篇论文有两名评阅人，其中一名为校外专家。研究生处抽取部分研究生的学位论文送外盲审。01评阅通过者，可按期进行学位论文答辩。评阅未通过，申请人可在半年至一年后对论文进行修改后重新申请答辩。02学位论文评阅学生汇报学位论文的主要内容，并回答答辩委员会成员提出的问题的过程。答辩委员会由学科制定，由教授、副教授或相当职称的专家担任（含一名校外专家）答辩后，专家以不记名投票的方式，经全体成员的2/3以上同意，方得通过。返回学位论文答辩研究生在学位论文工作中必须遵守学术道德与学术行为规范。在学位论文工作中如有舞弊作伪、抄袭剽窃等违