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篮球第十七课时说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教学内容
本节课为《篮球第十七课时》的说课稿,内容选自2023-2024学年高二上学期《体育与健康人教版必修第一册》。本节课主要围绕篮球基本技术进行教学,具体内容包括:
1.篮球基本运球技巧:包括单手肩上传球、双手胸前传球、反弹传球等;
2.控球及变向:教授学生如何运用手腕和手臂力量进行控球,以及在不同场景下的变向技巧;
3.篮球进攻与防守基础:介绍篮球进攻与防守的基本原则,培养学生团队协作意识;
4.简单篮球战术:教授学生如何运用简单的篮球战术,如挡拆、快攻等。
核心素养目标分析
本节课的核心素养目标主要包括:
1.运动能力:通过篮球基本技术的学习与练习,提高学生的运动技能,增强身体协调性和灵活性。
2.健康行为:培养学生积极参与体育锻炼的习惯,提高学生的身体健康水平,促进身心健康发展。
3.体育品德:在篮球活动中,培养学生的团队合作精神,增强集体荣誉感,遵守比赛规则,尊重对手,展示良好的体育道德风貌。
学习者分析
1.学生已经掌握了哪些相关知识:
-学生已经学习了篮球的基本规则和简单技术,如投篮、运球等。
-学生对篮球比赛的初步理解,包括比赛时间、得分方式等。
-学生在之前课程中接触过一些简单的篮球战术和配合。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:
-学生对篮球运动充满兴趣,积极参与课堂活动。
-学生具备一定的运动能力,但技能水平参差不齐。
-学生倾向于通过实践操作和团队协作来学习,偏好互动式和体验式教学。
3.学生可能遇到的困难和挑战:
-部分学生可能在控球和变向技巧上遇到困难,需要额外的指导和练习。
-学生在理解复杂战术时可能会感到困惑,需要简化教学内容和步骤。
-部分学生可能对团队合作和比赛中的沟通协作感到挑战,需要加强团队建设活动。
教学资源
-硬件资源:篮球场、篮球、障碍物、标志盘
-软件资源:篮球教学视频、动作分解图示
-课程平台:校园体育教学管理系统
-信息化资源:体育教学APP、在线教学辅导材料
-教学手段:小组练习、个人指导、团队对抗赛
教学过程
一、课堂导入
同学们好,今天我们将继续学习篮球的基本技术。在上节课中,我们已经学习了传球和控球的初步技巧,那么这节课我们将重点学习控球及变向,以及如何在实战中运用这些技巧。首先,我想请大家回顾一下上节课的内容,谁能告诉我传球的基本要领?
二、基本技术学习
1.控球及变向技巧讲解
在篮球比赛中,控球和变向是非常重要的技巧,它们可以帮助我们摆脱对手的防守,创造进攻机会。下面,我将为大家讲解控球及变向的基本技巧。
(1)控球:控球时要用手腕的力量,手臂要保持自然弯曲,眼睛要注视前方,随时观察场上的情况。
(2)变向:变向时,我们要利用身体的灵活性,迅速改变方向,让对手失去防守位置。
2.动作示范与分组练习
(1)动作示范:我会先进行控球的动作示范,然后进行变向的动作示范,请大家注意观察我的动作要领。
(2)分组练习:同学们分成两人一组,一人进行控球和变向的练习,另一人进行防守,练习一段时间后,两人交换角色。
三、实战演练
在基本技术学习之后,我们将进行实战演练,将所学技巧运用到实际比赛中。
1.简单战术讲解
在实战中,我们需要运用简单的战术来配合队友,下面我将为大家讲解一种简单的战术——挡拆。
挡拆是一种常用的进攻战术,它可以帮助进攻球员摆脱对手的防守,创造投篮机会。挡拆的基本步骤如下:
(1)进攻球员持球,向防守球员发起进攻。
(2)队友在进攻球员的进攻路线上进行挡拆,挡住防守球员。
(3)进攻球员利用挡拆摆脱对手,进行投篮或传球。
2.实战演练
同学们分成两队,进行实战演练。在比赛中,大家要尽量运用我们刚刚学习的控球、变向和挡拆战术。我会作为教练,在旁边进行指导和鼓励。
四、课堂小结与反思
经过一段时间的实战演练,我相信大家都已经初步掌握了控球、变向和挡拆的技巧。现在,我想请大家分享一下在实战中的感受,以及自己在哪些方面还需要改进。
1.学生分享
(1)学生在实战中的收获和感受。
(2)学生在实战中遇到的困难和挑战。
2.教师点评
(1)总结学生在实战中的优点。
(2)指出学生在实战中需要改进的地方。
五、课后作业
为了巩固今天所学的内容,我给大家布置一个课后作业:每人回家后,观看篮球教学视频,练习控球、变向和挡拆技巧,下节课我们进行验收。
同学们,这节课我们就学习到这里,希望大家在课后认真练习,不断提高自己的篮球技能。下节课,我们将学习篮球的防守技巧,希望大家提前做好准备。下课!
教学资源拓展
1.拓展资源:
-视频资源:收集和整理一系列篮球教学视
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