名校联盟福建省福州三十六中学九级化学空气成分课件.pdfVIP

说说你所知道的

◼你知道空气的存在吗？

◼你所知道的空气是怎样的？请你给

大家描述一下。

◼你有什么办法“捕捉”到空气吗？

讨论与交流

◼利用第30页图2-1所示的仪器，

怎样把一只集气瓶中的空气“捕捉”

到另一只集气瓶中？的想法和

周围的同学交流一下，看看谁的方法

最可行！

我们一起来探究空气的成分

◼请仔细观察实验演示，并注意记录

观察到的实验现象。

讨论与交流

◼红磷在集气瓶中燃烧，消耗了什么气体？

◼红磷在集气瓶中未能全部燃烧，说明了什么？

◼集气瓶中剩余的气体是氧气吗？

◼打开止水夹后，为什么集气瓶中能吸入约占

集气瓶容积1/5的水？

◼你还能设计什么实验来确定空气中氧气的体

积含量？

让我们再多想一点

◼的红磷（用燃烧匙）为什么要迅

何？

◼这什么要等待集气瓶冷却到室温后，

再打开止水夹？

◼如果实验中，红磷在集气瓶里已经全

部燃烧（没有剩余），对实验结果有

无影响？为什么？

、空气中氧气含量的测定

足量且产物是固体：选择红磷

a、可燃物要求：

b、装置要求：气密性良好

c、现象：有大量白烟产生，

广口瓶内液面上升约1/5体积

d、结论：空气是混合物；O约占1/5，可支

2

持燃烧；N约占4/5，不支持燃烧，也不能燃

2

烧，难溶于水

e、探究：①液面上升小于1/5

：装置漏气，

红磷量不足，未冷却完全

空气由很多种物质组成

氮气：78%

氧气：21%

稀有气体：0.94%

二氧化碳：0.03%

其他气体和杂质：

0.03%

、空气的成分和组成

空气稀有气其它气体

分数

稀有气体（He、Ne、Ar、Kr、Xe等的总称）

空气中氮气和稀有气体各有什么样

的性质，并有哪些用途？

三、氮气的性质

1、纯净的氮气是一种无色无味的气体，

2、常温下氮气化学性质不活泼，难与其

它物质发生化学反应。

3、在高温下氮气也能与一些物质发生化

学反应。

四、氮气的用途

五、稀有气体的性质

1、无色无味的气体，通电时能发出不同颜色

的光

2、化学性质很不活泼

五、稀有气体的用途

1、利用惰性作保护气；

2、用于航标灯、闪光灯、霓虹灯的光源；

3、用于激光技术，制造低温环境等

稀有气体的用途