AI大模型语境下教师数字素养解读.docxVIP

AI大模型语境下教师数字素养解读

目录

AI大模型语境下教师数字素养解读（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.3研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

二、AI大模型概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.1AI大模型的发展历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.2AI大模型的技术特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.3AI大模型在教育领域的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

三、教师数字素养的内涵与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

3.1教师数字素养的内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.2教师数字素养的意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.3教师数字素养的现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

四、AI大模型语境下教师数字素养的解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

4.1AI大模型对教师数字素养的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

4.2教师数字素养在AI大模型语境下的新要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

4.3教师数字素养提升的策略与路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

五、AI大模型语境下教师数字素养的培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

5.1教师数字素养培养的目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

5.2教师数字素养培养的内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

5.3教师数字素养培养的方法与手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

六、案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

6.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

6.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

6.3案例分析总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

七、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

7.1研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

7.2研究局限与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

AI大模型语境下教师数字素养解读（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

二、AI大模型语境下的教育变革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

三、教师数字素养的内涵与要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

3.1数字素养的基本概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

3.2教师数字素养的内涵解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

3.3AI大模型语境下教师数字素养的要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

四、AI大模型语境下教师数字素养的提升路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

4.1转变教育观念，增强数字化意识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

4.2加强数字化技能培训．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

4.3实践应用与反思，提升数字化教学能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3