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计算机教学年度个人工作总结

计算机教学年度个人工作总结篇1

一、思想政治

坚决拥护*的，喜爱祖国、喜爱、喜爱事业。四项原则，党和的路线、方针和政策，公民义务。敬重师长、团结友善;爱惜同学、关怀备至。一年来常常参与学校举办的政治学习活动，摘抄笔记，从中了对共产党熟悉、拓宽政治学问面，自身文化素养，并努力向*员学习，用一名*员的标准来要求，以身作责，严以律己，身先士卒。

二、教教育教学

年度，学校支配我接手四、五班级大专的教学工作。在新的教学任务面前，我能较为的校内网络和计算机专业课新教材的特点，要求同学，的每一学问点。同学的年龄特征，着力培育同学专业学问面、计算机加工信息的方法和力量。力求让同学在轻松活泼的教学法环境中好计算机网络、硬件、图形、网页与多媒体技术等的学问与操作技能，进展同学的想象力和力。培育学习的网络化环境下协作学习、分工合作的力量。在教学的管理，钻研教材、教法，每上一节课前备好课，写好教案，有备而上，向40分钟要质量。遇到不好解决的问题或有疑难问题时，地向有阅历的老师请教解决的方法。向师傅、教研组长和本教研组的老师讨教阅历和方法，虚心各给我的批判看法，并留意在工作中改进。在教学过程中，老师努力调动同学的性，激发同学的爱好。操作，渗透基础学问。从同学喜闻乐见的信息任务，同学由易到难任务。在任务的过程中，适时地讲解同学需要、的概念、思想和方法。在，工作至今我对自身功和训练，努力自身的。在年6月的全国小教大专网页竞赛上荣获二等奖，仍旧可以在因特网上查看。在学年度下学期中，在学校进行的青年老师大奖赛中课件一等奖。在年末，参与了全国师范院校教育专业《信息技术基础》课本的修订工作。

同学作业的设计，计算机专业的作业分书面作业和上机操作作业(又称电子作业)。在书面作业，要求同学的书写。做错的要求其改正。计算机类的学科，专业基础理论抽象，难以理解。而应用技术又是操作性强的学科，要想地学好它们，就得花的去上机来练习操作，，在计算机学科的教学中，上机操作教学当中的环节。上机操作，可以使同学地理解理论学问、操作技能。同学的理解层次不同，，老师上机同学上机操作的主要内容来抓，要通俗易懂、循序渐进。老师要检查和记录，对同学操作，老师辅导，让他能。授完一课，同学理解一课、一课、汲取一课。三、这两学年来，高校生都能按要求学问点，担是也着的。

1、同学底子差，基础操作不娴熟。在上机辅导时，总会有一小的同学不了指定的练习任务，夹生饭。，我常常办公室的计算机给同学补课，上机操作机会。

2、课时量少，每班一周两课时，同学遗忘快，内容连接不连贯。建议晚间或为同学上机操作机会，开放计算机机房。

3、《网络基础》课的教学中，实践与试验课少，很多同学反映，对局域网的组建、管理和接触少，理论与实践脱钩。在以后的教学环节中硬件环境。

4、全校同学接触计算机少，下一学期盼望能为同学多机会。学期已，展望下学期，盼望能扬长避短，好好的教学环境，优化资源，安排更大成果。

计算机教学年度个人工作总结篇2

09-10学年度即将结束，回顾这一学年，本人能够做到努力工作，仔细学习，从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与圆满，现总结如下：

一、教学方面：

1、备课

开学初，依据学校要求，我一个人单独担当起来了高一整个年段8个班的信息教学任务，加上选修课的任务，一周课时量达到了17节。并且兼顾学校电脑室3的管理员职务，负责好电脑房的日常管理工作，维护设备的正常使用及其良好的卫生。

每一节课我都能仔细写好教学方案，提前备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材，学习好《高中信息技术课程指导纲要》，虚心向老老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。

为了上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，经常工作到深夜。为了同学能更直观地感受所学的学问内容，我乐观制作课件，预备各种直观教学软件，搜集制作各学问点优秀案例展现给同学。

2、上课

要做到上好每一节课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗，尤其本学科主要课程都要去电脑房通过上机实际操作完成，每节都要仔细做好上机备课，检查机器状态，有无“不行用机器”，。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从同学的实际动身，留意调动同学学习的乐观性和制造性思维，使同学有举一反三的力量。在同学完成上机任务时，在各台计算机前巡察，留意对学困生进行手把手的辅导，课后准时做课后记，找出不足。

3、笔记

依据每节课的特点，为同学设计最合理