Revision 2（Unit 4 - Unit 6 拓展绘本阅读）（说课稿）-2024-2025学年人教新起点版英语四年级上册.docx

Revision2（Unit4-Unit6拓展绘本阅读）（说课稿）-2024-2025学年人教新起点版英语四年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：Revision2（Unit4-Unit6拓展绘本阅读）

2.教学年级和班级：四年级上册英语

3.授课时间：2024-2025学年

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的英语核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过绘本阅读，学生能够提高对英语语言的感知和运用能力，增强对文化差异的理解和尊重，发展批判性思维和解决问题的能力，同时提升自主学习能力和合作学习能力。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.学生能够理解绘本故事的主题和情节，并能用英语复述。

2.学生能够识别并运用绘本中的新词汇和短语。

难点：

1.学生对绘本中的复杂情节和抽象概念的理解。

2.学生在复述故事时，如何准确、流畅地表达。

解决办法：

1.通过图片和视频辅助，帮助学生理解绘本内容。

2.设计问题引导，帮助学生梳理故事脉络，理解情节发展。

3.提供词汇卡片和短语列表，让学生在阅读前预习，增强词汇记忆。

4.组织小组讨论，鼓励学生相互帮助，共同复述故事。

5.通过角色扮演和故事续写活动，提高学生的语言表达能力和创造力。

四、教学方法与策略

1.采用情境教学法，通过创设与绘本内容相关的情境，激发学生的兴趣和参与度。

2.实施小组合作学习，让学生在讨论和角色扮演中练习英语口语，提高语言运用能力。

3.利用多媒体教学，展示绘本故事的视频或动画，帮助学生直观理解故事内容。

4.设计互动游戏，如“猜单词”或“故事接龙”，在轻松愉快的氛围中复习巩固所学词汇和语法。

5.鼓励学生自主探究，通过制作绘本小册子或绘制故事情节图，提升学生的创造力和表达能力。

五、教学过程设计

【用时】45分钟

一、导入环节（5分钟）

1.播放与绘本故事相关的音乐或动画片段，吸引学生的注意力。

2.提出问题：“你们知道这个故事吗？它讲的是什么内容？”引导学生猜测故事情节。

3.引导学生分享他们对类似故事的了解，激发他们对绘本阅读的兴趣。

二、讲授新课（20分钟）

1.讲解绘本故事的基本情节，强调重点词汇和句型。

2.利用图片和视频展示故事中的场景和角色，帮助学生理解故事背景。

3.针对重点难点，设计互动问题，引导学生思考和讨论。

4.引导学生总结故事中的主题和寓意，提升学生的文化意识。

三、巩固练习（15分钟）

1.分组讨论：让学生分组讨论故事中的角色、情节和主题，分享自己的理解。

2.练习环节：设计填空、选择题等练习题，让学生巩固所学词汇和句型。

3.角色扮演：让学生选择自己喜欢的角色，模仿故事中的对话，提高口语表达能力。

四、课堂提问（5分钟）

1.针对故事中的情节和角色，提出问题，让学生思考和回答。

2.引导学生运用所学知识，提出自己的观点和看法。

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师引导学生分享自己在阅读绘本过程中的心得体会。

2.学生提出问题，教师针对问题进行解答，加深学生对知识的理解。

六、总结与拓展（5分钟）

1.教师总结本节课所学内容，强调重点和难点。

2.布置课后作业，要求学生阅读相关绘本，拓展阅读能力。

教学双边互动：

1.教师通过提问、引导、解答等方式，与学生进行互动，关注学生的学习情况。

2.学生积极参与课堂活动，分享自己的观点，提出问题，与教师和同学共同学习。

创新之处：

1.利用多媒体展示绘本故事，提高学生的视觉体验。

2.设计互动游戏和练习题，让学生在轻松愉快的氛围中学习。

3.引导学生关注故事中的文化内涵，提升学生的文化意识。

教学流程环节符合实际学情，紧扣实际教学过程中需要凸显的重难点，解决问题及核心素养能力的拓展要求。

六、拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《TheVeryHungryCaterpillar》-EricCarle

通过阅读《好饿的毛毛虫》，学生可以进一步学习关于食物循环和昆虫生命周期的知识。这本书以其简洁的文字和生动的插图，非常适合四年级学生阅读，同时也能够帮助他们学习新词汇和短语。

-《TheGruffalo》-JuliaDonaldson

《灰狼》是一本富有想象力的绘本，讲述了小兔子和灰狼之间的故事。这本书不仅有趣，还能够让学生了解不同的动物特征和自然环境，同时练习英语阅读。

-《WheretheWildThingsAre》-MauriceSendak

这本经典的绘本讲述了一个小男孩在想象中的冒险