苏少版小学四年级美术下册全套PPT课件.pptx

苏少版小学四年级美术下册全套PPT课件;1;色彩的对比与和谐;大自然的色彩;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;凡高向日葵;马蒂斯红色中的和谐;民间服饰中的对比色;返回目录第1页;你能看出例图的色彩哪些偏于对比？哪些偏于和谐？;返回目录第1页;学生作品欣赏;返回目录第1页;穿穿编编;走进博物馆;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;走进自然界;返回目录第1页;民间工坊;学生作品;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;女生辫子也能用到;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;1.用穿编的方法制作一个生活用品或装饰品。

2.可以独立完成或同桌两人一起合作。

3.要求造型简单大方、独特、美观，色彩搭

配对比强烈、和谐统一。

（提示：制作过程要特别注意剪刀小刀的使用

安全以及桌面与地面的卫生。）;下雨啰;猜一猜？？;雨是最寻常的，一下就是三两天。别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密的斜织着，人家的屋顶上全笼着一层薄烟。

朱自清《春》;春天的小雨;夏天的暴雨;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;学生作业;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;作业;课后拓展;纸卷魔术;mei;;mei;mei;mei;mei;mei;mei;mei;mei;mei;套色纸版画;套色纸版画是一种特殊的美术表现形式，在我们生活中都有套色纸版画的踪影。

;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;鸟和家禽;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;王冠鸟;画眉鸟;白鹭;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;画一画;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;做一做;返回目录第1页;;鸟和家禽都是我们人类的好朋友，我们该怎么对待它们呢？;;我是一只小??鸟;同学们认识这些鸟吗？知道它们叫什么名字吗？;黄雀;画眉鸟;同学们还知道我们身边有哪些鸟，它们给人类带来了哪些帮助？;欣赏了大自然中的各种鸟，让我们一起创设“人变成鸟”的游戏。;返回目录第1页;欣赏生活中的鸟的设计;动画片;返回目录第1页;返回目录第1页;作业要求

设计制作以鸟为主题的造型作品，并合理应用各种材料和制作方法来进行制作，创作出各种用于自己表演小鸟的道具。;返回目录第1页;学生作品;鸟的纹样;鸟纹是一种传统的装饰纹样。广义上可包含由鸟纹与其他内容组合而成的纹饰，如花鸟纹；狭义上则仅指纯粹鸟纹或以鸟纹为主体的纹饰。神话性质的凤纹或其他瑞禽纹也可归在鸟纹类属。常见于青铜器、玉器和陶瓷器的表面。;让我们一起去欣赏鸟纹样的物品。;约五千五百年的玉鸟;战国深衣服装上的鸟纹样织锦;深衣（战国）;织锦（唐代）;凤袍图案（明代）;苗族绣品;狂欢节上的鸟模型;贺卡;盘子;学生作品;学生作品(油画棒、水彩色）;作业要求

创造鸟的纹样，大胆夸张变形，

并注意点、线、面的搭配。;水墨画鸟;水墨画;一起欣赏绘画大师水墨画鸟的作品。;鸟（局部）（中国画）清代;猫头鹰（局部）（中国画）现代林风眠;鸭子（中国画）现代陈子庄;鸟的纹样在古代的用处;吉州窑罐（宋代）;鸟的水墨画法;画鸟儿的眼睛、嘴和爪子时，用水要少些，以免过于渗化。

在宣纸上作画，当第一遍水墨未干时即在上面画第二遍，使水墨产生渗化交融的效果，这种方法叫：“破墨”。

常用的破墨法是：浓破淡，即用浓墨加在未干的淡墨上；淡破浓，即先画浓墨，未干时用淡墨画第二遍。点、线、墨块、干檫，在破墨时可交替使用。;学生作品;学生作品;学生作品;学生作品;根据关于的鸟的图片、影视资料，用水墨的方法来表现出来。

;巧包装;包装;欣赏书本上的巧包装作品;鞋类包装;食品包装;商品包装;欣赏学生作品;学生作品;返回目录第1页;返回目录第1页;生活中的包装设计;返回目录第1页;返回目录第1页;食品包装;牛奶包装;作业要求：

用各种材料设计制作一个商品的小包装。

可以几位同学合作完成作业。

开个包装设计展示会，请大家提出宝贵意见。;对比的艺术;色彩对比