第22课《太空一日》课件语文七年级下册.pptx

22太空一日

杨利伟

第六单元科学探索

同学们知道中国第一位进入太空的航天员是谁吗？今天，我们一起来学习中国第一位进入太空的航天员杨利伟的这篇文章——《太空一日》，看看作者在飞船里都经历了些什么，有怎样的感受。

新课导入

杨利伟，1965年生，辽宁省葫芦岛市绥中县人，中国人民解放军少将军衔，是中国第一位进入太空的航天员。他历任中国航天员科研训练中心副主任、载人航天工程航天员系统副总指挥、中国载人航天工程办公室主任。2003年10月15日，杨利伟乘“神舟五号”载人飞船首次进入太空。著有《天地九重》。

作者简介

新课讲授

（一）整体感知

1.学生自由认知阅读，要求读准字音。

遨游

严谨

舷窗

烧灼

炽热

（áo）

（jǐn）

（xián）

（zhuó）

（chì）

稠密

无虞

确凿

俯瞰

屏息凝神

（chóu）

（yú）

（záo）

（kàn）

（bǐng）

2.文章记述了作者太空一日之旅，主要经历了哪三步？

新课讲授

（一）整体感知

2.快速浏览全文，填写下面的表格，说说这些内容表现了杨利伟怎样的性格特点。

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意外

心理感受

应对措施

共振叠加，五脏六腑要碎了

痛苦，极度难受，以为自己要牺牲了

顽强忍受

产生“本末倒置”的错觉

很难受

完全靠意志克服

出现神秘的敲击声

很紧张

边听边看，冷静观察

新课讲授

意外

心理感受

应对措施

返程时舷窗出

现裂纹

紧张、担心

通过观察判断应该没事

抛伞开伞时飞船晃荡得很厉害

紧张，折磨人，让人不知道是怎么回事

很重视这个过程

杨利伟：沉着冷静，意志坚强，勇于克服困难，具有大无畏的精神。

（二）问题探究

新课讲授

1.课文以小标题连缀全篇有什么好处？

四个小标题使文章结构清晰，层次分明，有助于读者迅速了解全文内容，也能够激发读者的阅读兴趣。

2.在“我看到了什么”这一部分，作者没有看到长城，却为何要写它？

“有一个流传甚广的说法，航天员在太空唯一能看到的建筑就是长城。我和大家的心情一样，很想验证这个说法”，通过本次观察，说明那些说法并不科学，从而表现出作者严谨的科学精神。

新课讲授

3.经过改进的飞船舱体，内壁上下刷着不同的颜色，天花板是白色的，地板是褐色的。这样做的原因是什么？

当航天员处于失重状态时，这样的颜色区别有利于帮助航天员迅速调整感觉。

新课讲授

4.“归途如此惊心动魄”这一部分中，令作者惊心动魄”的事情是什么?

返回舱的舷窗出现裂纹，“外边可是1600～1800℃的超高温度”。

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5.针对抛伞过程，俄罗斯的航天员从不给新航天员讲述，担心新手们害怕。杨利伟是怎么做的？这说明了什么？

“我回来却讲了，每一个步骤都给‘神六’和‘神七’的战友讲了，让他们有思想准备，并告诉他们不用紧张，很正常。”这说明我国航天员敢于直面困难、团结有爱，同时也体现了作者对待航天事业的认真和严谨的工作态度。

新课讲授

1.杨利伟说“对航天员最基本的要求是严谨”。请同学们分析下列文中的句子是如何体现航天员严谨、科学的态度。

（1）那种共振持续26秒钟后，慢慢减轻。

用准确的数字记录共振持续的时间，体现了杨利伟严谨的科学态度。

（三）品析语言

新课讲授

（2）从载人飞船上看到的地球，并非呈现球状，而只是一段弧。因为地球的半径有6000多公里，而飞船的飞行轨道距离地面的高度是343公里左右。

写杨利伟在太空的所见。用语准确严谨，解释了从载人飞船上看到的地球只是一段弧的原因，体现了杨利伟严谨、科学的态度。

新课讲授

（3）不知道那些是什么，我认为也许是灰尘，高空可能并不那么纯净，会有一些杂质，也可能是太空垃圾。

“也许”“可能”“也可能”这些词语表示猜测，体现了杨利伟作为航天员科学、严谨的工作态度。

新课讲授

2.结合课文，体会下面句子蕴含的情感。

（1）就这一下，指挥大厅有人大声喊道：“快看啊，他眨眼了，利伟还活着！”所有的人都鼓掌欢呼起来。

通过语言描写和动作描写，表现了所有人看到“我”安然无恙时的激动、兴奋之情，表现出深深的战友情。

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（2）我曾俯瞰我们的首都北京，白天它是燕山山脉边的一片灰白，分辨不清，夜晚则呈现一片红晕，那里有我的战友和亲人。

运用细节描写，表明了作为中国航天员的“我”对祖国的热爱，对战友和亲人的思念之情。

新课讲授

（3）过了几分钟，我隐约听到外面喊叫的声音，手电的光束从舷窗上模糊地透进来。我知道：他们找到飞船了，外边来人了！

运用心理描写，理智平和的话语，蕴藏着巨大的喜悦之情。

新课讲授

1.思路清晰，层次分明，惊险迭出。

全文运用了四个小标题，按照时间顺序安排，思路清晰，层次分明，重点突出。惊险和意外交替发生，扣人心弦。

2.语言准确，生动严谨。

本文语言准确，科学性与文学性巧