北师版一年级数学下册第六单元有趣的平面图形（一）.pptx

第1课时认识图形;;;;;;;;做一做，你能得到哪些图形？认一认。;;;;;;;红;选自教材第77页练一练第3题;1.请在点子图上画出一个长方形、一个正方形、一个三角形。;1.图中有几个三角形？;2.数一数。;这节课有什么收获呢？;这节课有什么收获呢？;认识图形;第2课时动手做（一）;;把附页图1中的正方形的纸折成一样的两部分，怎么折？剪一剪，比一比。;;;2.在小组内说说自己的方法。;;;;;;;;把附页图2中的长方形、三角形、圆形的纸分别折成一样的两部分，怎么折？剪一剪，比一比。;把长方形纸折成一样的两部分，怎么折？;;;;;;;;;;;;;;选自教材第79页练一练第1题;;选自教材第79页练一练第3题;选自教材第79页练一练第3题;1.把左面的长方形分成三个三角形，把右面的长方形分成一个正方形和一个长方形。;你能把下面的三角形分成3个、4个、6个、9个完全相同的小三角形吗？;这节课有什么收获呢？;动手做（一）;第3课时动手做（二）（1）;鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。;上图中的小房子和小动物是由七巧板拼成的，认一认，填一填。;;;小组讨论;;;;;;;;;;选自教材第82页练一练第1题;;;;;这节课有什么收获呢？;这节课有什么收获呢？;动手做（二）;第4课时动手做（二）（2）;;拼一拼，想一想，拼出的图案像什么？;鸵鸟;;与同伴合作想一个故事，用七巧板拼出图案。;;选自教材第82页练一练第3题;3.发挥你的想象力，用七巧板拼出一个你最喜欢的图形，并展示给同学。;3.发挥你的想象力，用七巧板拼出一个你最喜欢的图形，并展示给同学。;1.这些图案看着像什么，填一填。;2.判断。;3.用一副七巧板拼出一个“山”字形状，画一画。;4.数一数，图中有（）个正方形。;5.把能拼成长方形的两个图形连起来。;下面的正方形中有5只松鼠，你能在图中画出一个正方形，把它们彼此隔开吗？;这节课有什么收获呢？;动作做（二）;第5课时动手做（三）;;欣赏下面的图案，找出你认识的图形。;;2.在小组内说说自己找到的图形。;;;;;;;;;;这些图案都是由一些三角形、正方形、圆、半圆通过改变它们的大小、位置组合而成。;选图案中的一部分，描一描，画一画。;;;;;选自教材???84页练一练第1题;选自教材第84页练一练第1题;选自教材第84页练一练第1题;2.在点子图上用学过的图形设计一个图案，说一说用到了哪些图形。;1.下面的图案分别是由什么图形组成的？;2.用4个可以拼出哪些学过的图形？;这节课有什么收获呢？;建筑的几何美;动手做（三）;第6课时拼图大挑战;;;;;;;;;;;;;;;;本单元我们开展了拼七巧板、折纸等活动，你有哪些收获？还有哪些想研究的问题？与同伴说一说。;;1.下面的图案是用七巧板拼的，但是缺少了两块，你知道是哪两块吗？;2.我会连线。;这节课有什么收获呢？;拼图大挑战