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臣心一片磁针石,不指南方不肯休。——文天祥
六年级美术下册教案-《6.综合版画》教学设计人美版(北京)
2025
Part1:教学背景和目的
本教学设计针对的是六年级美术下册的《6.综合版画》内容,该教材是人民
···············2025年版。本节内容旨在通过综合版画的教学,
让学生了解版画的特点和基本知识,了解版画的制作过程,掌握版画创作的方法和
技巧。
Part2:教学重难点
教学重点
1.了解版画的特点和基本知识;
2.掌握版画创作的方法和技巧。
教学难点
1.制作版画所需工具和材料的认识;
2.版画制作过程中的技巧。
Part3:教学过程
第一步:概念讲解
1.讲解版画的定义和特点,了解版画的基本类型;
2.探究版画在美术史上的地位和作用。
第二步:工具材料认识
1.展示版画制作所需的工具和材料,让学生认识并了解其用途;
2.分组让学生查找版画制作所需工具和材料的网页或书籍,做相关的调查和汇
报。
天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》
第三步:制作初步
1.让学生对版画制作的基本过程有一个初步的了解;
2.尝试在铝箔上做一些简单的平版练习,包括涂印、搽印、描龙等。
第四步:制作过程
1.点拨学生在版画制作过程中应该注意的细节和技巧;
2.让学生进行深入的版画创作,要求可以自主选择题材主题进行绘制。
第五步:作品展示和评选
1.让学生互相欣赏,通过作品的欣赏和鉴赏,培养学生艺术鉴赏能力;
2.评选优秀作品,展示优秀学生作品。
Part4:教学效果评价
在教学过程的不同环节中,教师需要不断对学生的学习效果进行评价。教学效
果的评价主要分以下几个方面:
1.能否清晰理解版画制作的基本知识和技巧;
2.能否独立制作一幅版画作品;
3.能否欣赏和鉴赏自己的作品,以及他人的作品。
Part5:教学总结
通过本次综合版画的教学,使学生在实践中掌握了基本的版画制作技巧和方法,
并提高了对版画制作过程的理解。同时,在作品的展览和鉴赏中,培养了学生的美
术素养和艺术鉴赏能力。通过不断的实践和探索,我们期望学生能够在学习过程中
保持热情和毅力,不断提高自己的版画制作能力,进一步提升个人的美术水平。
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