教科版科学二年级下册第二单元我们自己测试卷（网校专用）.docxVIP

教科版科学二年级下册第二单元我们自己测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.要想分辨一瓶白醋和一瓶矿泉水，（??）中的观察方式都可以区分出它们。

A.触觉和嗅觉????B.视觉和味觉?????C.嗅觉和味觉

2.（??）人为什么会长睫毛呢？

A.使人看起来更漂亮????B.阻挡外来的异物进入眼睛????C.没有什么作用，只是进化未完全的产物

3.要想从一堆水果中挑出仿真水果，最有效的办法是（??）。

A.看颜色????B.闻气味????C.用手摸表面的光滑度

4.请你选出不正确的测量方式（??）。

A.测量身高时挺直后背?????B.测量体重时用力踏上体重秤?????C.测量身高时不能戴帽子

5.天天通过观察发现箱子里的水果有如下特征：

（1）表皮摸起来不光滑有点扎手；（2）形状和大小与人的拳头较为接近；（3）气味很淡，几乎闻不到；（4）摇晃箱子时有声音。这种水果可能是下面的（）。

A.荔枝????B.苹果????C.猕猴桃

6.仿真水果和真正的水果如何区分？下列方法没有用的是（??）。

A.用鼻子闻一闻?????B.用手摸一摸，捏一捏?????C.用眼睛看一看?????D.用耳朵听一听

二.填空题(共6题，共26分)

1.人与其他（???）一样，也会经历由出生到死亡的过程。

2.（???）可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。

3.植物的生长通常经过（???）、植株的生长和（???）的过程。

4.测量物体时，直尺必须紧靠（???）的物体。

5.人的生长过程大致经历（???）、儿童期、少年期、（???）、中年期和（???）。

6.人体的外部特点可以（???），人体可分为（???）、（???）、（???）、（???）四部分。可用（???）、（???）、（???）、（???）的方法观察身体，比如用手摸胳膊，可以感觉到（???）的存在。

三.判断题(共6题，共12分)

1.在我们的时间胶囊里面，我们可以记录下时间、年龄、身高、体重、臂长等等信息。（??）

2.只有手有触觉。（??）

3.神经系统包括脑、脊髓和神经。（??）

4.在翻拍手游戏中没有用到眼睛这个感觉器官。（??）

5.用手摸一摸身体，我们可以感觉到皮肤下面有硬硬的骨骼。（??）

6.皮肤不是人体感觉器官之一。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.请将科学词汇与对应的感知器官连线。

五.简答题(共4题，共23分)

1.上二年级的学生和成人在身高和体重方面有哪些不同？

2.我们的生长表现在哪些方面（至少写四个方面）？

3.说一说，我们的身体都有哪些重要的感觉器官？它们都有什么作用？

4.列举4条能证明我们从出生到现在身体在不断生长的事实。

六.综合题(共2题，共10分)

1.这里有一份记录小明身体特征的记录单，但是有一处写错了，请你帮忙对这份记录单进行修改使其完善。

身体特征记录单

①姓名：小明；②性别：男

③年龄：7岁；④年级：二年级

⑤身高：180厘米；⑥体重：30千克

错的是第（???）条，这条的数据可能是（???）。

2.肚子里也有声音，是咕噜、咕噜的声音。

图1

这是呼吸的的声音。

图2

1.如图1中，小朋友听到的声音最有可能是（）发出来的。

A.肝????B.肠????C.心脏

2.如图2中，小朋友听到的声音与（）联系最密切。

A.肺????B.肝????C.心脏

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.B

4.B

5.C

6.D

二.填空题

1.生物

2.感觉器官

3.种子萌发；开花结果

4.被测量

5.婴儿期；青年期；老年期

6.直接观察；头；颈；躯干；四肢；看；听；闻；摸；骨骼

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.成人比二年级的学生身高要高，体重要重。

2.身高增长、体重增加、头发逐渐变长、换牙。

3.我们身体的感觉器官主要有眼睛、鼻子、耳朵、嘴、手（皮肤）等。

眼睛能帮助我们观察物体的形状、大小、颜色；鼻子能帮助我们闻物体的气味；耳朵能帮助我们听见物体发出的声音；舌头能帮助我们品尝物体的味道；皮肤（手）能帮助我们感知物体的轻重、冷热等。

4.（1）身高的不断长高；（2）体重的增加??（3）手臂不断增加??（4）各种能力不断提高

六.综合题

1.⑤；125厘米（合理范围即可）

2.B；A