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教科版科学二年级下册第二单元我们自己测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列信息不适合记录在“时间胶囊”中的是(??)。
A.头发的长度?????B.手臂的长度?????C.一分钟跳绳的次数
2.下列工具中,(??)是我们在测量身体时不会使用到的。
A.体重秤?????B.剪刀?????C.软尺
3.菲菲家晚饭吃红烧肉,下面(??)的描述用到了不止一种感觉器官。
A.妈妈说:“红烧肉的颜色真漂亮!”?????
B.爸爸说:“红烧肉好香好软啊!”
C.菲菲说:“红烧肉真好吃!”
4.桌子上放着一杯水,我们不能通过(??)获取它的相关信息。
A.?????B.?????C.
5.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官,(??)学习的功能。
A.具有?????B.不具有?????C.不一定有
6.我们可以用(??)来准确测量我们的身高。
A.尺子?????B.体重秤?????C.手?????D.以上都可以
二.填空题(共6题,共40分)
1.利用(???),我们能够进行比较,可以发现很多事物的不同之处。
2.(???)、(???)、(???)、(???)、(???)是我们的感觉器官,具有学习的功能。
3.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化,女生在(???)岁到(???)岁之间每年的变化速度加快。从(???)岁以后,男生的平均身高、体重超过女生。
4.男生和女生生长发育的速度是不同的,在(???)岁以前男、女生的增长速度相似,从(???)岁到(???)岁,女生的平均身高、体重都超过男生。
5.人体的外部特点可以(???),人体可分为(???)、(???)、(???)、(???)四部分。可用(???)、(???)、(???)、(???)的方法观察身体,比如用手摸胳膊,可以感觉到(???)的存在。
6.人的生长过程大致经历(???)、儿童期、少年期、(???)、中年期和(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我们听到动人的音乐是听觉起到的作用。(??)
2.小明说我的身高会不断的长下去,不会停止。(??)
3.要知道菜汤咸不咸,通过品尝就可以了。(??)
4.“我看到这笼包子,觉得它一定很好吃。”“很好吃”是想象,不是事实。(??)
5.陪妈妈去菜市场买菜时可以闻到海产品的腥味,这是我们的味觉在发挥作用。(??)
6.我们的身体在不断生长,保护身体的每一个器官是我们的责任。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.小阳和小天在玩翻拍手游戏,请把他们用到的感觉器官连线到图片。
五.简答题(共4题,共20分)
1.列举4条能证明我们从出生到现在身体在不断生长的事实。
2.举例说明同时运用多种感觉器官观察事物的好处。
3.看到下面的图片,根据你的生活经验,你会想到什么?生活中你是如何感受到的?写一写。
4.如何证明我们的身体在一年一年地生长?至少写出五点。
六.综合题(共2题,共14分)
1.下面有苹果、香蕉、葡萄、草莓四种水果。
?①??????②???????③??????④
1.上面四种水果中,触觉感受最粗糙的是()
A.①????B.②????C.③????D.④
2.上面四种水果中视觉感受最接近球形的是()。
A.①????B.②????C.③????D.④
3.上面四种水果中,口感最硬的是()
A.①????B.②????C.③????D.④
2.请你找出下面两名同学着装不合适的地方,用笔圈出来,并说明原因。
参考答案
一.选择题
1.C
2.
3.B
4.C
5.A
6.A
二.填空题
1.感觉器官
2.眼;耳;舌;鼻;皮肤
3.10;12;14
4.10;10;12
5.直接观察;头;颈;躯干;四肢;看;听;闻;摸;骨骼
6.婴儿期;青年期;老年期
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.×
6.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.(1)身高的不断长高;(2)体重的增加??(3)手臂不断增加??(4)各种能力不断提高
2.同时运用多种感觉器官进行比较得到的信息比单一的感官观察要丰富,对事物有更全面的了解。
3.这是一杯冒着热气的水。我想到了“烫”。我可以通过用手摸感受物体的温度。
4.身高、体重、声音、衣服、样貌变化。
六.综合题
1.D;C;A
2.牛仔裤和高跟鞋对我们的生长发育有不利的影响。牛仔裤过紧,不利于身体的发育;高跟
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